Сабақ жоспары: Күні: Тақырыбы: «Жыл басына таласқан хайуанаттар»


«Әткеншек» әдісі бойынша сұрақтарға жауап беру (диалогқа түсу)



бет17/20
Дата15.09.2022
өлшемі1,63 Mb.
#39245
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Байланысты:
каз ертеги кмж

«Әткеншек» әдісі бойынша сұрақтарға жауап беру (диалогқа түсу)
ІІІ Жаңа сабақ: «Өнер өрге сүйрейді» ертегісі
Мағынаны тану: а) сөздікпен жұмыс: көшпелі - кочевой; күнкөріс – выживание; сексеуіл – саксаул; кәнігі – профессиональный; қарекет – әрекет (занятость); шатыраш – дойбы (шашка,шахмат)
ә) Мәтінмен жұмыс : Оқушылар мәтінді кезекпен оқиды.
ІІІ Ойтолғаныс: а)Сұрақтарға жауап беру
ІҮ Бағалау: Әр оқушы мәтін бойынша өз пікірін айтады. Кері байланыс парағы арқылы әсерлерін білдіреді. Ү Үйге тапсырма: Ертегінің мазмұнын қазақша айту. Рөлдер бойынша көрініс қою.

«Қазақ ертегілері» таңдау курсы -сабақ
5-сыныпқа арналған
Қысқа мерзімді сабақ жоспары: Күні:
Тақырыбы: «Бір үзім нан»
Мақсаты: Сөздік қорын молайту, сауатты, мәнерлеп оқуға үйрету, мәтін мазмұнын түсініп, өз пікірін ашық айтуға, қазақша еркін сөйлеуге машықтандыру, еңбекқорлыққа тәрбиелеу, топпен жұмыс істей білуге, өз бетінше оқып, тұжырым жасай білуге баулу.
Күтілетін нәтиже : Мәтінді мәнерлеп оқып, мазмұнын түсінеді. Өз бетінше оқып, тұжырым жасай алады, сөздік қоры молаяды.Топпен ынтымақтастықта жұмыс істей алады, әділ болуға тырысады.
Әдісі: топқа бөлу, сұрақ-жауап, «Ойлан,жұптас, талқыла”, пікір алмасу, “Кері байланыс”
Дереккөздер: Қазақ және әлем халықтары ертегілерінің «Алтын жинағы» «Аруна»,2014, ғаламтор, қазақша-орысша сөздік Мұғалімге арналған нұсқаулық, IIIдеңгей, www.cpm.kz
Құрал-жабдықтар: суреттер, дәптер, қаламсап, тақта, А3 форматты қағаздар,маркерлер
Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих, орыс тілі , сурет, жаратылыстану

Уақы
ты

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

2мин.

3мин.


Қызығушылықты ояту
Үй тапсырмасын сұрау
а) міндетті деңгей
ә)Мүмкіндік деңгей

Топқа бөлу: түстер арқылы
«Ақылды етікші» ертегісінің мазмұны б/а бір топ келесі топқа сұрақ қояды.

Әр оқушы өз түсі бойынша 3 топқа бөлініп отырады:
Топ мүшелері мәтін мазмұны бойынша жауап береді.

3мин.

7мин.


Мағынаны тану
Жаңа сабақ: «Бір үзім нан»
Білу

«Болжау» әдісі б/а нанның суретін көрсетіп: Бұл не? Нан туралы не білеміз? Ол бізге не үшін керек?

Суретке қарап жауап береді.

5мин

Ойтолғаныс
Түсіну

«Бір үзім нан»
ресурсы беріледі. Сөздікпен жұмыс:

Сөздікті хормен қайталайды.Әр топ кезекпен оқып шығады.

5мин.

Қолдану

Мәтін мазмұнын сұрақ арқылы қалай түсінгенін анықтайды.

Өз түсінгендері бойынша жауап береді. «Тұжырымдамалық картасын» қорғайды.

5мин.

Талдау

Ертегі кейіпкерлерін атайды, мінездеме беруді сұрайды.

Жағымды, жағымсыз кейіпкерлерге мінездеме береді.

5мин.

Жіктеу

Мәтіннен мақалды тауып, мәнін түсіндіруді өтінеді.

Жауап беруге талпынады.

5мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет