3 минут
|
Ұжымдық жұмыс ережесі
Сабақта бір - бірімізді : Сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Сабақта уақытты: Үнемдейміз!
Сабақта тапсырмаларды: Нақты, дәл жауап береміз!
Сабаққа қатсықанда: Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!
Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!
Буын
Хайуаннаттар әлемінде
1.Суреттер арқылы буынды табу
2.Сөз арқылы буынға бөлі
3.Сөздерден дауысты дауыссыз дыбысты ажырату
4.Буын не арқылы бөлінеді
5.Бір буыны бар сөздерді ата
|
Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды
Алған білімдерін тексеру
|
Керемет!
Мұғалім оқушыларды мадақтау арқылы бағалайды:
«Жарайсың! Жақсы!
Өте жақсы! Талпын!»
|
Сабақтың
ортасы
6 минут
Қызығушылығын ояту
|
Сынып жұмысы
7 – сабақ. Буын
Төрт түлігім - байлығым
Сабақтың мақсаты:
Балалар, сендер бүгін әр сөзде неше буын бар екенін ажыратуды үйренесіңдер.
«Ой қозғау» әдісі
Тыңдалым; Айтылым
Суреттегі төлдерді атап, оларды буынға бөліп айтқызу.
Буын сызбасына сәйкес суреттердің атауын таптыру.
|
Күн ретін танысады
Оқушылар жаңа білімнің тақырыбы мен мақсатын меңгереді
Буын сызбасына сәйкес үй жануарлары мен заттардың атауын табады.
«Неліктен әртүрлі сөздердің буын сызбасы бірдей?» сұрағына жауап беру арқылы сөзде қанша
Дауысты дыбыс болса, сонша буын болатынына көз жеткізіледі.
.
|
Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс
|
