Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:Т.Әубәкіров суреті,өмірбаяны
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге берілген тапсырмаларды сұрап пысықтау.
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:Өтілген материалдарды сұрақ қою арқылы пысықтау.
IV. Мақсат қою кезеңі:-Балалар, қазақтың тұғыш тғарышкері кім? Ол туралы не білеміз -Т.Әубәкіров
V. Жаңа сабақ:Тұңғыш ғарышкер туралы, оның өмірбаяны туралы мағлұмат беру.«Ғарышқа ұшу» өлеңін мәнерлеп оқу.
VI.Жаңа материалды пысықтау:Алғаш ғарышқа ұшқан кім?Қай жылы ұшты?
Сергіту сәтіДәптермен жұмыс172 беттегі 158-жаттығу. Өлеңді оқып шығып, көшіріп жазу.
VII.Бекіту кезеңі:-Сөйлем дегеніміз не?-Сөйлемнің соңында қандай тыныс белгілері қойылады?-Қазақстанның тұңғыш ғарышкері кім?
VIII. Үйге тапсырма, бағалау : Геолог өлеңін мәнерлеп оқу
№89сабақ. Сабақтың тақырыбы: Сөйлемдегі сөздердің байланысы. Мамыр
Сабақтың мақсаты:а) Сөйлемдегі сөздердің байланысытуралы білімдерін меңгеру. ә)Тапсырмалар орындау барысында жаңа білімдерін одан әрі дамыту б) Сауатты,көркем жазу дағдысын қалыптастыру, әдемі сөйлей білуге баулу,ой-өрісін кеңейту.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге берілген тапсырмаларды сұрап пысықтау.
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:Өткен сабақты қайталап, жаңа сабақпен байланыстыру.Сөйлем дегеніміз не?Сөйлемнің бірінші сөзі қандай әріптен басталып жазылады?
Достарыңызбен бөлісу: |
