Сабақтың көрнекілігі: Күз мезгілінің суреті.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру:-Өсімдік не арқылы көбейеді?-Тұқыммен көбейетін өсімдіктерді ата.-Бұршақ тұқымында қанша жеміс бар?-Тұқым көптеп өсу үшін қандай ерекше жағдайлар керек?
ІІІ. Мақсат қою:тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:а) Күз мезгілі кіріспе әңгіме.ә) Өлі табиғаттағы өзгерістер туралы әңгімелеу.
б) Күз туралы тізбектей оқыту. Сергіту сәті.
Ү. Білімді тексеру. 1.Күз мезгілінде ағаш жапырақтарына көңіл бөліп,әңгімелеу.2.Өсімдіктерді суреттеріне қарап салыстыру.Дәптермен жұмыс
ҮІ. Білімді бекіту. Күз туралы өлең оқып беру. Күнімен де түнімен Жел гуледі, боздады, Күтіп тұр-ау қыс та алда,
Аралап жүр тоғайды. Ешкімге бас имейді. Сарғайыпты гүл дала.
Сумаңдаған суық жел, Ағаш басы қозғалып, Ұшып өткен құстарға,
Ағаштарды тонайды. Ақырындап билейді. Сапар тілеп тұр бала.
ҮІІ. Сабақты қорытындылау:Біз не жайында білдік?
ҮІІІ. Үйге тапсырма,бағалау.
19. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы:.Адамның күзгі еңбегі.
Сабақтың мақсаты: 1 Жыл мезгілдері туралы айта келе, күз мезгіліндегі адамдар еңбегімен таныстыру 2Сөйлеу тілдерін дамыту сөздік қорын молайту 3. Ұжымдық еңбекке баулу
Сабақтың көрнекілігі:Күз мезгіліне мазмұнды сурет.
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.1Көбею не арқылы болады?2Тұқым көктеп шығу үшін қандай ерекше жағдайлар керек?
ІІІ. Өткен сабақты еске түсіру: -Өлі табиғатта болатын өзгерістер туралы не білесіңдер?-Өсімдіктердің қай бөлігі өзгермейді?-Өсімдікті бұтағы арқылы қалай көбейтеді?
Жылдың неше мезгілі бар?Әр жыл мезгілінде неше ай бар?қазір жылдың қай мезгілі, қай ай?
