ІІІ. Сабақты қортындылау: Оқығанымыз бойынша не білдік?
Сабақты қорытындылау: Біз бүгінгі сабақта не істедік?
95. Сабақтың тақырыбы: Салыстыру. Сабақтың мақсаты: 1 1.Мағынасы өзгерген сөздерді салыстыра орырып, түсіну. Сөздердің жуан жіңішкелігіне байланысты оқушылардың дұрыс оқу дағдысын қалыптастыру. 3. Танымдылық қабілетін дамыту.
Сабақтың түрі:Бекіту
Сабақтың мазмұны: І. Ұйымдастыру: Түгендеу, оқушылардың сабаққа зейінін аудару.
ІІ .Өткен сабақты еске түсіріп, пысықтау, қайталауӨтілген тақырыптарды пысықтау.
ІІІ. Бекіту К-Г қ-ғ П-Б Елек-елегі оқ-оғы бап-бабы
Шелек-шелегі жоқ-жоғы доп-добы
Бесік-бесігі суық-суығы шап-шабу
Осы сөздердегі к неге г-ге , қ-ғ-ға, п б-ға айналып кетті Себебі оларға дауысты і,ы дыбысы жалғанды.Ол сөздер тәуелдік жалғауының ІІІ жағы болып кетті.(Оның шелегі)2. Сөйлем құрату: 3. Үлестірме қағазбен жұмыс: Сөздерді буынға бөл.4 Дәптермен жұмыс:
ІҮ. Сабақты қортындылау: Оқығанымыз бойынша не білдік?
Сабақты қортындылау: Біз бүгінгі сабақта не істедік?
96. Сабақтың тақырыбы: Алфавит Сабақтың мақсаты: 1.Алфавит туралы түсінік беру 2. Көркем,әдемі жазуға баулу.3. Есте сақтау қабілетін сақтау.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың мазмұны: І .Ұйымдастыру:Түгендеу, оқушылардың сабаққа зейінін аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіріп, пысықтау, қайталауСалыстырып оқыту.
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:а) Алфавит туралы түсінік беру. ә) Әр әріпті дұрыс дыбыстау. б) Хормен оқытып жаттықтыру в) Ретімен айтып, жаттату. г) Берілген сөздерді алфавит ретімен айту. ғ) Әр дыбысқа жеке-жеке сөз ойлату.
Ү. Жаңа білімін бекіту.д) Оқулықпен жұмыс: Әріп тізбектерінің баспа және жазба түрін дұрыс оқып жаттығу.е) Дәптермен жұмыс: Алфавитті көшіріп жазғызу.ё) Диктант жазғызу. Астана, әтеш, балапан, вагон, гүл Ғалия доп, елік ёлка жастық.
