ІІІ. Мақсат қою:
Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау
ІҮ. Жаңа сабақ:
а) Артық, кем, сонша ұғымын түсіндіру.
Ү. Жаңа білімді бекіту.
а) Шахмат тастары. Ағы қанша болса, қарасы сонша.(5)
ә) Волейбол ойнап жүрген балалардың ұлы қанша болса, қызы сонша
. б) 0-4---5 1-уі кем,немесе 1-уі артық Ұшақ-(5 ) қанша болса,асық сонша.(5)
Тікұшақ қанша болса, машина сонша.
(4) Дәптермен жұмыс:
Сабақты қортындылау:
Бүгін біз қандай математикалық ұғыммен таныстық?
Тексетілді
6. Сабақтың тақырыбы: Заттардың орнын анықтау.8 бет
Математика күні
Сабақтың мақсаты:
1. Заттардың кеңістікте орналасу қалпын анықтау туралы түсінік беру.
2. Оқушыларды ұқыптылыққа баулу.
3. Танымдылық қабілетін арттыру.
Сабақтың көрнекілігі суреттер
Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру.
Сабақтың мазмұны:
І .Ұйымдастыру:
Түгендеу, партаға дұрыс отыру
. Сабаққа назарын аудару.
ІІ. Мақсат қою:
Тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Жаңа білімді меңгерту:
а) Сыныптағы орналасқан заттарды кеңістікте орналасуына қарай анықтау.
ә) Оқушыны алды –артында және онымен қатар отырған оқушылардың есімін атату.
б) Оқулықпен жұмыс:
1. Сурет бойынша жұмыс (жоғарыда- төменде, оң жақта-сол жақта орналасқан заттарды анықтау.) 2. Көшеде, мектеп ішінде жүру тәртібін білу.
3. Үстел үстінде, астында орналасқан заттарды анықтау.
б) Оқушыларды бір-бірінің алдына, артына, оң жағына , сол жағына тұрғызу.
в) Дәптермен жұмыс.
Ү. Білімді бекіту:
г) Орналасу кеңістігін анықтау.
Оқушы туралы өлең жаттау
Күннің нұры шуақты,
Сергітеді денемді.
Құрдастарым сияқты, Оқушымын мен енді
ҮІ. Сабақты қорытындылау:
Біз сендермен заттың кеңістікте орналасуын анықтадық, қолдану тәртібін білдік.
Достарыңызбен бөлісу: |
