ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.93 бетті оқыту. Г қандай дыбыс? -Сөздің қай жерінде жазылады? «Ақ көгершін» жатқа айту.
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау
ІҮ. Жаңа сабақ.а) Баған түрінде берілген сөздерді хормен оқыту. ә) «Ақан сері» мәтіні неше сөйлемнен құралғанын, мазмұнын түсіндіруб) Сөз соңында к әрпінің г-ге айналып кету жағдайы.
терек-терегі ілгек-ілгегі жәшік- жәшігі
білек-білегі етек-етегі шелек-шелегі
Сергіту сәтін өткізу.
Ү. Жаңа білімді тексеру.1. Г әрпіне сөз ойлау. 2 Ақан сері кім? 3 Құлагер кімнің тұлпары?4 Ақанның бүркітінің аты не? 5 Ақан не туралы ән шығарды?
ҮІ. Жаңа білімді пысықтау. Дәптермен жұмыс: Г г әрпіне қатысты сөздерді жазып үйрену.
Сөздік диктант: Егін, егіз, семіз, сағыз. тамыз, шеге, неге, гүл, жүгері, бәйге.
ҮІІ. Сабақты қорытындылау: Біз бүгінгі сабақта қай дыбыс және әріппен таныстық?
ҮІІІ. Үйге тапсырма.Бағалау
75.Сабақтың тақырыбы Қайталау. Сабақтың мақсаты: 1 Бұрынғы сабақтан алған мәліметтерді тереңдету. 2 Ұқыптылыққа тәрбиелеу. 3.Білімдегі олқылықты жою, жетілдіру.
Сабақтың көрнекілігі: Кеспе әріп, кеспе буын, суреттер.
Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру
Сабақтың мазмұны: І. Ұйымдастыру: Түгендеу, партаға дұрыс отыру. Сабаққа зейінін аудару.
ІІ. Мақсат қою: Тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Өткен сабақта алған білім дағдысын тексеру.А)Сөздік диктант. б) Сөздерді буынға бөлгізу. ғ) Осы сөздерге дыбыстық талдау жасау:Сергіту сәтіТақтамен жұмыс: 1.Дауысты дыбыстардың астын сыз.2.Дауыссыз дыбыстардың астын сыз.3. Жеке оқушымен жұмыс: Әдеби кітапшалар оқыту. 4. Дәптермен жұмыс:
ІҮ. Бекіту кезеңі:Дыбыс. Буын дегеніміз не? Сөз Сөйлем Сөздегі буын саны қай дыбысқа байланысты?
ҮІ. Сабақты қорытындылау: Біз өткен сабақтан алған білімімізді тиянақтадық.
