«Параллель және перпендикуляр түзулер» «Аялдама» ойыны
Бойынша тақырыпты ашу үшін тапсырмалар қолдану
|
Жаңа сабақты түсініп мағанасын ашу , ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру, сақина саламақ әдісі арқылы әр топқа арнайы сұрақтар беру, олар сол сұрақ арқылы түсініктері салмақты түрде айта біледі
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
|
СТО
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Балапандар биі» атты жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
|
АКТ
|
Талдау
|
10 мин
|
Көкпар ойыны
Әр топ есептер арқылы шығарады
|
Жаңа тақырыпты талдау үшін оқушыларды ортаға шығарып сұрақ пен есептер шығару арқылы жарыстыру
|
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табу керек
|
|
Жинақтау
|
10 мин
|
Суреттер жарысы
Фигуралардың суреттерін салу арқылы
|
Әр топ өзі тұрып жатқан мекенінің суретін салып түсіндіреді
|
Әр топ сурет салудан жарысады, сол суреттерге қарап мағанасын түсіндіреді
|
|
Бағалау
|
2 мин
|
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн бағалайды
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
|
