Сабақтың басында мұғалім мен оқушылар амандасады. Мұғалім оқушылардың зейінін шоғырландыруға арналған тапсырма береді, мысалы:
Оқушылардың алдарында бір парақ қағазбен қалам болсын. Енді олардың назарын тек бір ғана (онша үлкен емес) нәрсеге аударыңыз. 1-2 минут ішінде тек сол нәрсеге ғана қарап, сол туралы ойлау керек деңіз. Ал ойы басқаға кетіп қалған сайын , қағазға белгі қойып отырсын. Осылай 1-3 рет істеуге уақыт берініз. Уақыт біткеннен кейін, әр оқушы неше рет белгі қойғанын санасын. Содан кейін мұғалім оқушылармен бірге сабақтын мақсатын анықтап, күтілу нәтижелерін талқылайды. Осылай оқушы-оқушы, мұғалім-оқушы арасында қарым-қатынас, ынтымақсаттық, сыйластық туады.
