«Ойлан тап!» әдісі арқылы оқушыларга жаңа сабақты меңгеруіне қолдау көрсетемін. «ДЖИГСО» әдісі бойынша оқушылар диалог арқылы талқылау, талдау жұмыстарын, алған білімдерін топтарында талқылап және сипаттап түсінеді. «Ой қозғау» әдісі арқылы оқушылар көздің көру кемшіліктерінің алдын алу жолдарын талқылайды қарқыны жоғары оқушылар тапсырманы орындауда және өздерінің ұсыныстарын айтады. «Ыстық микрофон» әдісі оқушылардың осы сабақ бойында алған білімдерін пысықтап, қорытындылайды.
|
Басбармақ арқылы оқушының оқудағы қажеттілігі қаншалықты қанағаттандырылғанын анықтап, қолдау көрсету, қосымша жұмыстар ұйымдастыру.
Кері байланыс ұсыну арқылы сабақтың өне бойында оқушы жұмысының жетістігі бағалап, мен оқудағы қиындықтарын анықтап, оқуын жетілдіру үшін ұсыныстар беріп отыру.
|
Электр желілерінің қауіпсіздік ережесін сақтау.
Сыныпта гигиеналық талаптарды сақтау.
|
