Сабақ жоспары Ұзақмерзімді жоспар бөлімі
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушыларға қалай Оқушылардың материалды қауіпсіздік техникасының
- Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз): 1. 2.
- Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындық- тары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет
- Ұзақмерзімді жоспар бөлімі 6-бөлім: Атақты тұлғалар Мектеп
- Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы
- Сабақ мақсаты Барлық оқушылар
| Саралау –
|
Бағалау – | |||
|
Денсаулық жəне | ||||
|
Оқушыларға қалай |
Оқушылардың материалды |
қауіпсіздік техникасының | ||
|
көбірек қолдау көрсетуді |
меңгеру деңгейін қалай |
сақталуы | ||
|
жоспарлайсыз? Қабілеті |
тексеруді жоспарлайсыз? |
| ||
|
жоғары оқушыларға |
|
| ||
|
қандай міндет қоюды |
|
| ||
|
жоспарлап отырсыз? |
|
| ||
|
Қабілеті жоғары оқушыларға композицияны орындау барысында музыканың көркемдеуіш құралдарын анықтауға тапсырма беруге болады. |
Бақылау; Бағалау өлшемдері мен дескрипторлар бойынша; Əн орындау кезінде оқушылар бірін-бірі өзара бағалайды. |
Денсаулық сақтау технологиялары Сергіту сəттері мен белсенді іс-əрекет түрлері |
|
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарында қандай ауытқулар болды, неліктен? |
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанада берілгенрсаұқтарға жауап беріңіз. | |
|
| ||
|
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз): 1. 2. Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1. 2. Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындық- тары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? | ||
№23 сабақ жоспары
|
Ұзақмерзімді жоспар бөлімі 6-бөлім: Атақты тұлғалар |
Мектеп: | |
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: | |
|
Сынып: 3 |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|
|
Сабақ тақырыбы |
Ұлы Дала сал-серілері (Ақан сері) | |
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме) |
3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру; – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату; – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату; 3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу. | |
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар: қазақтың дəстүрлі əншілік, сал-серілік өнерімен танысуға қызығушылық білдіреді; Ақан сері туралы мəліметтер жинауға, өмірімен танысуда | |
|
|
сыныптастарымен бірге белсенділік көрсетеді; Ақан сері əндерін тыңдайды, көркемдік сипатына талдау жасауда, орындауда мұғалімнің көмегіне сүйенеді; музыкалық сауаттылығын дұрыс пайдалануға тырысады. Оқушылардың көпшілігі: қазақтың дəстүрлі əншілік, сал-серілік өнерімен танысуға қызығушылық білдіреді; Ақан сері туралы мəліметтер жинауға, өмірімен танысуда өзіндік белсенділігін көрсетеді; Ақан сері əндерін тыңдайды, көркемдік сипатына талдау жасауға, орындауға тырысады; музыкалық сауаттылықтарын көрсете алады. Кейбір оқушылар: қазақтың дəстүрлі əншілік, сал-серілік өнерімен танысуда қызығушылықтарын көрсетумен қатар өз пікірін білдіреді; музыкалық жанр мен көркемдеуіш құралдарды еркін анықтайды; əннің көркемдік бейнесін жеткізе алады жəне түрлендіруде белсенді болып келеді. |
|
|
жүктеу/скачать 0,81 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
