Бағалау критерийі:
Омоним, антоним және синоним жайлы алған білімдерін тиянақтайды.
Тірек сөздер мен суреттерді қолданып, өз бетінше әңгіме құрастырады.
Дескриптор:
– жаңылтпашты оқып, жатқа жазады, омо -
ним сөзді тауып дәлелдейді;
– берілген сөздердің антонимін тауып жа- зады;
өлеңді түсініп оқып, синоним сөздің мағынасын ашады;
кестені толтырады;
суреттер мен тірек сөздерді қолданып, шағын әңгіме жазады.
|
жалғаулармен толықтырып жа- зады. Орындаған тапсырмаларын оқып, дәлелдер келтіреді.
Оқушылар мұғаліммен бірлесе отырып, дескриптор бойынша жұмыстарын бағалайды.
|
|
|
Соңы
(5 мин)
|
Бекіту
Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.
Үй тапсырмасы. 5-жаттығу.
Оқулықтағы ережелерді қайталап, жаттау тапсырылады.
|
Денсаулық туралы мақал-мәтел айтып жарысады.
|
Өзін-өзі бағалай- ды.
|
|
Рефлексия. Оқушыларға «Жетістік бас- палдағы» байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.
|
«Жетістік баспалдағы» кері бай -
ланыс парағын белгілейді.
|
«Жетістік баспал- дағы» әдісі
|
«Жетістік баспал- дағы» кері байланыс парағы та- ратылады.
|
