Сабақ конспектілері Дәріс-1 Бастауыш сыныптарда көркем еңбекті оқытудың теориялық негіздері



бет26/33
Дата18.03.2022
өлшемі71,73 Kb.
#28388
түріСабақ
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   33
Байланысты:
дәріс тезистері

Əдiлдiк, шындық (бiлiм сапасының нақтылығы, баға өлшемi мен ережесi нормасына қатысты) – бұл субъек-тивтiк факторларды болдырмауды көздейдi.

Жүйелiк, бiрiздiлiк - əрбiр сабақ, тақырып бойынша оқушылар оқу əрекетiнiң басқа буындарымен байланыстыра қаралып, оқыту процесiнiң барлық кезең-дерiнде бақылау жүргiзудi көздейдi: түйiндi сұрақтар бойынша оқыту нəтижесiн қорытындылау, тақырыптық бақылау, сабақтар бойынша балл қою т.с.с.)

Жеке-дара қатынас - əрбiр оқушының ерекшелiгiн бағалау (оның қабiлетi, бейiмдiлiгi, денсаулығы, оқу əрекетi т.б.) қарастырады.

Жан-жақтылықта - бақылау оқу бағдарламасының барлық бөлiгiн қамтиды, оқушылардың теориялық бiлiмдерiн, интеллектуалдық жəне практикалық бiлiк пен дағдысын бақылауды қамтамасыз етедi.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   33




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет