Сабақ Үлгісінің Әдістемелік талдамасы методическая разработка учебного занятия


§ 29.Терінің құрылысы мен қызметі,оның маңызы



бет2/4
Дата19.09.2023
өлшемі127,04 Kb.
#108531
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
8А.Ашық сабақ .Балмаганбетова .М.А.8.02.2023ж


§ 29.Терінің құрылысымен қызметі,оның маңызы
§ 30.Тері аурулары және гигиенасы

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары:

8.1.5.3 терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызын сипаттау
8.1.5.4 тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру

Сабақтың мақсаттары:

  • Терінің құрылысы мен атқаратын қызметі арасындағы байланысты анықтау

  • Терінің бөліп шығарудағы маңызын сипаттау

  • тері ауруларын белгілері және пайда болу себептерін сипаттау;

  • тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Сабақ қезеңдері,
уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

1.Ұйымдастыру кезеңі
(2 мин)



Оқушылардан жаздың ыстық күнінде және қыстың суық күнінде адамда қандай өзгерістер байқалатынын сипаттау тапсырмасы ұсынылады. Сабақтың тақырыбы тері туралы екеніне тоқталып, тері туралы не білесіздер деп талқылау жүргізіп, енді тері туралы нені білгілеріңіз келеді?
- Терінің қандай ауруларын білесіздер?
- Оның белгілері қандай?
-Қандай жолдармен тері ауруларының алдын алуға болады?

Оқушылар жазда ыстықта адам терлейді, қызарады, ісінеді, ал қыстың суық күндері адам терлемейді, жылы киінеді деген сияқты ойлар айтады

Тері , тері аурулары турады не білетіндерін айтады.


сабақтың мақсатын және бағалау критерийлерімен танысады.





Критерий:


Терінің құрылысын біледі;
Терінің қызметтерін түсінеді;
Тері аурулары,оладан сақтану жолдарын біледі.
Сұрақтарға жауап берген оқушылар мадақталады



7 мин
Сабақтың ортасы
5минут

20 мин


Сабақтың соңы
6 мин

Кері байланыс


3 минут
Үйге тапсырма
2 мин



Тері құрылысы
видеоматериалын қарау сұралады.
/Видеоматериал көргеннен соң тері қандай қабаттардан тұратындығын,нені тереңірек білгілері келетіндігін анықтау/




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет