Тапсырма. Критерий В. Суретте не дұрыс еместігін түсіндіреді. Дескриптор Суретте не дұрыс еместігін түсіндіреді.
Мектеп киімімен неге футбол ойнауға
болмайтынын, неге сабақта қуыршақ ойнауға
болмайтынын түсіндіреді.
Тапсырма. Критерий С. Сынып бөлмесін сипаттайды.
Дескриптор Сынып бөлмесін сипаттап, оқу пәндерін атап береді.
Оқу пәндерінің не үшін қажет екендігін түсіндіреді.
орындауды ұйымдастырады (көлемін мұғалім реттейді).
ҚБ. Мұғалім оқушы дәптеріндегі тапсырманы тексеруді
ұйымдастырады.
Соңы
Мұғалім сұрақтарды талқылауды ұсынады:
ФТ. – Сыныпта қандай ережелерді сақтау керек?
Балалар неге сыныптарда оқиды? Неге жеке-жеке оқымайды?
Сынып дегеніміз не?
Сендер қай сыныпта оқисыңдар?
Өз сыныбыңды сипаттап жаз.
Мұғалімнің аты-жөні кім? Парталас көршіңнің аты кім?
Өз мектептерін сипаттап жазуды ұсынады.
Мұғалім «Иә-жоқ» тәсілін
пайдаланып, «Біздің мектебіміз» ойынын ұйымдастырады.
Егер тұжырыммен келіссеңдер, екі қолдарыңды да жоғары
көтеріңдер, келіспесеңдер – төмен түсіріңдер:
– Қалам мен дәптер маған сабақ үшін қажет.
Оқу құралдары – оқушы дәптері ойынға арналған заттар.
С. тапсырмасын орындаңдар: Сабақ соңында көңіл күйіңе сәйкес келетін көңіл күй
белгішесін таңда.
