Оқу мақсатын таныстыру Күтілетін нәтижені анықтау Өз ойыным (Ө, Ж) Оқушылардан алғашқы сабақтарда құрастырған өз ойындарының сценарийлерін ашуды сұраңыз.
Оларға өз жобаларын құрастыруға немесе дамытуларына уақыт беріңіз.
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Сабақтың ортасы
(Ұ) Оқушылармен құрастырылған жобаларды сыныптастарына ұсыну түрлерін талқылаңыз және бағалау критерийлер туралы естеріне салыңыз.
Жобаларды қорғау рәсімін ұйымдастырыңыз. Бір-бірін алдын ала талданған критерийлер бойынша бағалауларын сұраңыз.
(Ж) Оқушылардан бір-бірінің ойындарын тестілеу үшін орындаған жұмыстарымен алмасуларын сұраңыз. Тестілеу кезінде олардан ұсыныстарын жеке параққа жазып отыруларын талап етіңіз. Соңында оқушылар жобалардағы кемшіліктер мен ерекшіліктерді жұптасып талдау тиіс.
(Ө) Құрастырылған бағалау критерийлеріне және сыныптастырының ұсыныстарына сәйкес өзгерістер енгізу үшін, оқушыларға қосымша уақыт беріңіз.
Дескрипторы:
- логикалық операторларды пайдалана алады;
- салыстыру операторларын пайдалана алады;
.
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Белсенді оқу тапсырмала
ры.
Сергіту: Мақалдың сыңарын тап.
1. Мұғалім: Оқусыз білім жоқ
Оқушылар: Білімсіз күнің жоқ.
2. Мұғалім: Әдепті бала, арлы бала
Оқушылар: Әдепсіз бала, сорлы бала.
3. Мұғалім: Жақсыдан үйрен,
Оқушылар: Жаманнан жирен.
4. Мұғалім: Жаздан өнім жиған-ақылды бала,
Оқушылар: Орақ кезінде ұйықтаған-арсыз бала.
5. Мұғалім: Жаңбыр жауса жер ырысы,
Оқушылар: Батыр туса-ел ырысы.
