Ширату тапсырмасы. (Т) «Бірін-бірі оқыту»«Үйрете отырып үйренемін» әдісі бойынша жүргізіледі. (Ұ) «Сұрақ» тапсырманы мысал ретінде келтіріп, Scratch ортасындағы салыстыру блогының жұмысын көрсетіңіз.
- кірістірілген қайталау операторын жүзеге асыра алады;
- мәтінде қарапайым кестелер жасай алады
- логикалық операторларды пайдалана алады;
- салыстыру операторларын пайдалана алады;
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Белсенді оқу тапсырмала
ры.
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Сабақтың соңы
(Ө, Ж, Қ) Өз ойындарына екі сұрақтан қосуды ұсыныңыз.
(Ұ) Оқушылармен келесі сабақта бағалау критерийлерін талдаңыз.
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда) Кері байланыс. СМС әдісі.
Түрлі түсті
суреттері бар
журналдар,
флипчарт, желім
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін кері байланыс
«СМС» әдісі тапсырмала
ры арқылы білдіре алады.
Қосымша ақпарат
Саралау. Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?
Дереккөздер: Кейбір оқушылар басқа сыныптастарына қарағанда анағұрлым
күрделі дереккөздермен жұмыс істей
алады.
