Сабақтың басы
|
2-топ «Көк кәмпиттер» Жаңа топ құру
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
«Мен ақылды баламын» әр бала өздерінің жақсы қасиеттерін атап, қалай өсіп келе жатқандарын айтады.
Мыс: Мен Балнұр, балдай тәтті үйдің еркесімін. Мен Асқар, барлығынан біліміммен барлығынан асып түссем деймін т.б.
«Бір сөзбен» әдісі барысында оқушылар берілген сөздердің ішінен бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдайды. (қуаныш, немқұрайлылық, шабыт, зерігу, сенімсіздік,сенімділік,рахаттану,алаңдау)
Жаңа топ құру.
Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
1-топ «Сары кәмпиттер»
3-топ «Қызыл кәмпиттер»
Жұмыс ережесін келісу
Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Оқу мақсатын таныстыру
Қызығушылықты ояту
Күтілетін нәтижені анықтау
Салыстыру операторлары
(М) Оқушыларға екі нысандарды «артық, кем, тең, тең емес» сөздерді қолдана отырып салыстыруды ұсыныңыз. Мысалы ол заттардың көлемдері, бағалары болу мүмкін.
(Ұ) Оқушыларға «Ақиқат, Жалған» ойынын ұсыныңыз.
7 4-тен артық немесе тең (7≥4)
10 8-ден артық (10>8)
35 35-тен артық немесе тең (35≥35)
5.6 5-ке тең емес (5.6≠5)
|
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
|
