Тақырыпты оқып болғаннан кейін қатысушыларға өткен материалдарға қатысты 3 “жіңішке”,3 “толық” сұрақ құрастыруды ұсынады.
Сосын олар “толық” және “ жіңішке” кестесін қолдана отырып бір-бірлерінен сұрастырады.
Мысалы.
“Ақпараттық қауіпсіздік” сабақ тақырыбы бойынша балаларға толық және жіңішке сұрақ қоюды ұсынуға болады.
Жіңішке сұрақ.Сіз қандай ақпараттық қылмыс түрлерін білесіз?
Толық сұрақ. Қандай өмірден алынған мысалдар біздің мемлекетімізде жеке тұлғаның ақпараттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін дәлел ретінде қызмет жасайды?Біздің өмірімізден қандай мысалдар біздің мемлекетіміздің ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етеді?
