Сабақ құрылымы Сабақты нақты анықталған мақсаты мен жоспарланған нәтижесі негізіндегі аяқталған логикалық модуль ретінде ұсыну

жүктеу/скачать 4,84 Mb.

бет	14/45
Дата	28.04.2022
өлшемі	4,84 Mb.
	#32684
түрі	Сабақ

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 45

«Келісемін-Келіспеймін» әдісі

Сұраулы сөздер
Тақырыптың басты ұғымдары
Қалай? не? Қайда? Неге? қанша? Қайдан? Какой? Зачем? Каким образом? Какая взаимосвязь? Из чего состоит? Каково назначение?	Ақпарат Қылмыс Заң Статья Қауіпсіздік Категориялар

«Келісемін-Келіспеймін» әдісі
Қатысушылардың білімін жаңартуға және ойлау қабілетін белсендетуге арналған әмбебап әдіс.Берілген әдіс балалардың психикалық қызметтерін және логикалық түрде тақырыпты оқуға құлшынысын тез ашады.
Нысаны:
Фактілерді немесе жағдайларды бағалай алу;
Ақпаратты талдай алу;
Өз ойын көрсете алу.
Балалар өздерінің көзқарасын, шағымдардың қатарына ереже бойынша:келісемін “+”, келіспеймін “-” белгісін қояды.
Мысалы.
«Мультимедиялық презентация» тақырыбын оқу барысында келесідей мәлімдемелерді ұсынуға болады:
1.Презентация тек текст пен суреттерден тұрады.
2.Дизайн жобалары әр слайдта әр түрлі болуы қажет.
3.Мәтін көп болса,соғұрлым жақсырақ.
4.Слайдтың ауысуы автоматты емес,басу пәрмені арқылы болса тіпті жақсы.
5.Анимациялық эффект неғұрлым аз болса соғұрлым жақсырақ.
6.Презентация оқыту сипатын атқара алады.
Байқаныздар,алынған нәтижелерді балалар жарияламайды,мұғалім тек “мінсіз” жауап варианттарын айтады және соны қатысушылардың нәтижелерімен байланыстыруын сұрайды.
.

жүктеу/скачать 4,84 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 45