(МК,Ұ) Қатемен жұмыс. Қате түрлерін талқылау.
3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау (МК; Ө; Ұ; Қ) Өлеңді мәнерлеп оқу. Өлең мазмұнын талдау. 22-жаттығу. Өлең мазмұны бойынша не түсіндің? Жеңіс күні мерекесінің шығу тарихы туралы не білесің? Жеңіс күніне кімдердің арқасында жеттік? Өлең авторы балаларға қандай өнеге айтқан? сұрақтарына өз пікірлерін білдіріп жауап береді.
Өлең авторының сендерді неге «батырлардың ұрпақтары» деп атады сұрағы бойынша топта талқылаулар жасап, өз ойларымен бөліседі.
Дескриптор
(Ж; Ұ; Қ) Өлең мазмұны бойынша әңгімелеу. «Жас жазушы» дидактикалық ойыны. «Балапан» телеарнасының кішкентай көрермендеріне арналған бағдарламаға сені жас жазушы ретінде шақырды. Телебағдарламада «Жеңіс күні» туралы бұлдіршіндерге түсінікті әңгімелеп беру қажет. Әңгімелеу барысында өлеңнен ақпараттарды қолдану міндетті.
Сергіту сәті:Бейбіт өмір болсын әлемде әнін тыңдау, бірге орындау. https://www.youtube.com/watch?v=Jr6mj_vs5e8
3.3.5.1 (Ө; Ж; Қ) 23-жаттығу.Өлеңді қатесін түзетіп көшіріп жазу. Отан үшін от кешкен, Өліммен де беттескен. Омырауын оқ тескен Менің атам – майдангер. Саралау
Майдангер сөзін дауыссыз дыбыс түрлеріне ажыратады.
Көркем, сауатты жазуға назар аударту.
Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған жұмысты өзара бағалайды.
Дескриптор
