Сабақ тақырыбы 4-бөлім Заттар мен олардың қасиеттері Су. Ол қандай екен?



бет3/3
Дата11.11.2022
өлшемі1,34 Mb.
#49388
түріСабақ
1   2   3
Сабақты бекіту. Дананың кілттері 
Топтық жұмыс
1-топ. «Әліпби» кілті — сөздерді ретімен орналастыр 
Мөлдір, түссіз, исі бар, көк түсті, исі жоқ, сүзіледі, пішінді, пішіні жоқ, тұнық, сұйық, отты жанғызады. 
2-топ. «Тағы қалай» кілті – суды тағы қалай пайдалануға болады? 
3-топ. «Егер де» кілті – егерде су болмаса ... 
4-топ. «Жөнсіздік» кілті – ырым-тыйымдар 


«Бес саусақ» әдісі кері байланыс



Қорытынды.
«Ыстық доп» ойыны.
1-қадам. Жер бетінің неше бөлігін су алып жатыр?
2-қадам. Судың неше күйі бар?
3-қадам. Судың қасиеттерін ата
4-қадам. Табиғи су көздерін
Рефлексия:
Білгін мұны балалар
Сусыз құрғақ далалар
Сусыз қараң далалар
Ескертеміз бар ұлға
Ескертеміз бар қызға
Суды босқа ағызба.
Балалар алған білімдері бойынша өздерін өздері бағалайды. Бағалаудың үш сатысына стикерлер жапсырады. Жетістік баспалдағы әдісі
1.Су туралы түсіндім дегендер жетістік баспалдағының ең жоғарғы бөлігін таңдайды
2. Атауларын білемін, бірақ шатасамын дегендер ортаңғы бөлігін таңдайды.
3. Қиналамын дегендер төменгі бөлігін таңдайды.




Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы









Қауіпсіздік техникасының ережелерінен қолданатын тармақтар




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет