Оқушылар:
• алгебралық өрнектерде ұқсас қосылғаштарды біріктіре алады.
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы 5 минут
Ұйымдастыру.
Амандасу. Сыныпты түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Үй тапсырмасын тексеру, қиындық туғызған есептерге нұсқау жасау, уақытылы кері байланыс беру.Үй жұмысында оқушылар жіберген қателер олардың есінде сақталып қалмау үшін оны түзету.
Сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтау.
«Жақын арада даму аймағын» анықтау.
Жұпқа бөлу.
«Жұбыңды ізде» ойыны ұйымдастырылады.
Оқушыларға алгебралық өрнектер таратылады. Оқушылар өзіндегі алгебралық өрнектің жауабы бар оқушымен жұптасады. Мысалы:
2(x+4) сәйкес 2x+8; 2+(3+а) сәйкес 5+а;
-(а+3) сәйкес –а – 3; 5-(5-с) сәйкес с т.б.
Осыдан соң сабақ мақсаты мен бағалау критерийі айтылады. Бағалау критерийі оқушылармен таңдалады.
Барлық оқушыларға бағытталған нұсқау бере отырып, олардың әрқайсысының өздерінен не күтетіндігін түсінгендеріне көз жеткізіледі.
