Сабақ тақырыбы Айнымалы. Айнымалысы бар өрнек. Сабақ тақырыбы



бет9/34
Дата20.05.2022
өлшемі4,01 Mb.
#35140
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   34
Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Ұстаздың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы
5 минут

Ұйымдастыру кезеңі
Бірлескен оқу ортасын құру.

Сергіту сәті














Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут

Жаңа білімнің актуалдылығы
Жұппен жұмыс
Әрбір жұпқа қосылғыштар жиынтығын беріп, бір бірімен қосуға болатын қосылғыштарды таңдап алуларын сұраңыз (тақтаға дайындап жазыңыз). Оқушылардан бір бірімен қосуға болатын қосылғыштарды қалай таңдауға болатындығын түсіндіруін сұраңыз.
3- 6 - 5;
-5c + 2,6a -3,8 +8a – 7,5c +9ac-10.

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, оны толықтырып, ұқсас қосылғыштардың анықтамасын және ұқсас қосылғыштарды біріктіру амалын көрсетеміз.


Анықтама:
Әріп бөліктері бірдей қосылғыштарды ұқсас қосылғыштар деп атаймыз.

1. Өрнекті ықшамдаңыз және , болғандағы өрнектің мәнін табыңыз.
-7,5 және -2,5 қосылғыштары өрнектің бос мүшелері деп аталады. Неліктен ? Оқушылардың жауабын тыңдаймыз.
Оқушылар өзін-өзін немесе бір-бірін тексереді.
Жауабы: -15.










Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет