Сабақ тақырыбы Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары. Есептер шығару

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

жүктеу/скачать 458,11 Kb. бет 5/5 Дата 12.05.2023 өлшемі 458,11 Kb. #92617 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
• Барлық оқушылар
• Кейбір оқушылар
• Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме Жеткізбесе, неліктен
• Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Барлық оқушылар:сыныптағы ауа қысымын шамамен анықтай алады Оқушылардың көпшілігі: - парта бетіне әсер ететін атмосфералық қысым күшін есептей алады; - демонстрацияларды мұқият бақылай алады. Кейбір оқушылар: атмосфералық қысым әрекетінен пайда болатын құбылыс себептерін түсіндіре алады. Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет? жүктеу/скачать 458,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу: