«Бейтаныс адамдардың қулығы» Мұғалім балалардың өмір қауіпсіздігінқорғау мақсатында кездейсоқ кездескен бейтаныс адаммен қалай сөйлесу керектігін туралы түсіндіріп, бағыт- бағдар береді
Білім алушылар мұғаліммен сәлемдеседі, бірге шеңбер құрып, өлең шумақтарын қайталайды
Оқушылар мұғалімнің түсіндіргенін мұхият тыңдайды.
Қойылған сұрақтарға ойланып, жауап береді.
Оқушылар Қазыналы қарияларымыз туралы ішкі сезімдерін сөзбен айтып жеткереді.
Оқушылар қарт адамдар жайлы қызықты мағлұматты тыңдайды.
Геннистер кітабына енген қызықты мағлұматтарды естиді
Өздерінің сүйікті ата әжелері туралы өлең шумақтарын мәнерлеп оқып береді.
Оқушылар қосылып айта отырып, қимыл қозғалыс жасайды.
Жағдаятқа байланысты қойылған сұрақтарға оқушылар мүмкіндігінше оң шешім айтуға тырысады.
Ата әжелері туралы жақсы сөздер айтады.
Өмір қауіпсіздігін сақтау мақсатында кездейсоқ кездескен бейтаныс адамдармен қалай сөйлесу керектігін түсіндіреді.
Өзі көрген, куә болған нәрселер туралы пікір білдіреді.
Кері байланыс жасайды.
Айару: Менің әжем, ақ әжем.
Ұл мен қыздың бағы әжем.
Ертегі айтып бер десем,
Айтып береді тағы әжем.
Бекмұхамед: Менің әжем, гүл әжем,
Алтын әжем,нұр әжем.
Анам үшін,мен үшін,
Нағыз әжем,тіл әжем.
Мадиар: Ата-бабаң ардақты,
Жамандыққа бармапты.
Ардақ тұтып үлкенді,
Ата жолын жалғапты.
