(МК, Ұ) 2-тапсырмадаоқушылар суреттер бойынша жұмыс істейді.Оқушылар аудиодискіден бірінші сөйлемді тыңдайды, содан кейін сол сөйлемге сәйкес келетін суретті табады. Мысалы: мен мектепте кітап оқимын. Осылай 4-сөйлем бойынша жұмыс жүргізіледі.
(Ж)4-тапсырмада оқушылар алдымен диалогті тыңдайды, содан соң жұппен жұмыс істейді. Бұл тапсырмада оқушылар алдыңғы сабақта өткен сұрақ үлгілерін еске түсіріп,жауап беруге жаттығады.Балалар сұрақтарға дұрыс жауап беруге тырысады. Мысалы:
