II.Ой қозғау «Стикердегі диалог» әдісін пайдалану арқылы өткен тақырыпты қайталау және жаңа сабақтың тақырыбын ашу
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Интерактивті тақтадағы слайда көрсетілген мәтінмен жұмыс жасау,і әр топ берілген тапсырмадағы етістіктті табу керек. Топтар сағат тілі бағытымен келесі топқа ауысып, ол топтың берілген тапсырмалар мен жұлдызды аспан туралы тауып оны компьютерге енгізіп, бір-біріне көрсетіп отырды.. Келесі топқа тағы да ауысып, осыны қайталады. Өз топтарына келіп, басқа топтың ұсыныстарын оқу барысында әңгіме-дебат болды
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
II.Мағынаны ашу: «Халықтың ұлттық және діни құрамы » туралы жаңа тақырыпқп байланысты «Ментальды карта» әдісі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мәтінмен толық танысқаннан кейін Ментальды картаға өз ойларын қағазға сурет түрінде немесе жазу түрінде түсіреді. Осы тапсырмаларды орындай отырып, балалар бір- бірімен сөйлеседі, бірін –бірі оқытады, бірін- бірі үйретеді
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.
IV.Топпен жұмыс (8 мин) Постермен жұмыс
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады.Күн жүйесі туралы өз ойларын суретке салады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау
