|
География
|
9 сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Түсті метталлургия, ауыр түсті металдар металлургиясы.
|
Жалпы мақсат:
|
Туған жер, аяушылық жайлы түсінік бере отырып, оқушыны түсініп оқуға, ойлап сөйлеп, ойын жеткізе білуге үйрету
|
Сабақтың мақсаттары
|
Тақырыптыі түсініп оқып, талдай білуге жағдай жасайды, бір-біріне ортақ шешім қабылдауға үйренеді
|
Күтілентін нәтижесі:
|
Біледі, түснеді және шығармашылық жұмыспен айналасуда пайдаланады
|
Негізгі идеялар:
|
Тақырыпты дұрыс түсініп, ой-қиялын тиянақтай білуге дағдыландыру; аяушылық, қорқыныш, мейрімділік сезімін сезе білуге, туған жерге деген сезімін арттыруға баулу.
|
Сабақта қолданылатын материалдар:
|
Үлестірмелі материалдар, маркер
Карта
Карточкалар
|
Оқыту әдістері:
|
Сиқырлы шеңбер
Автор орындығы
Эссе
Семантикалық карта
|
Жұптық жұмыс
Шығармашылық жұмыс
|
Дерек көздері:
|
Қосымша тақырыбына берілген материалдар:
|
Тапсырмалар:
|
І. Үй тапсырмасын сұрау.
ІІ. Ой қозғау.
ІІІ. Мағынаны тану.
ІV. Топтық жұмыс.
V. Шығармашылық тапсырма
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)
Сыныпты топқа бөлу (кескіндер арқылы)
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды санау арқылы топқа бөлу «Жүректен-жүрекке» тренингі
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты топтасу санау арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу.Әр оқушы өз достарына жылы лебіз білдіреді
|
I.Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) «Сиқырлы шеңбер» әдісі
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Тақтада жасалған сұрақтар арқылы үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Мұғалімнің берген тапсырмасын орындау Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді.
|
II.Ой қозғау Үй тапсырмасы « Металлургия кешені, қара металлургия» « Авторлық орындық» әдісін
пайдалана отырып оқушыларға сабаққа деген қызығушылығын арттыру, талқылап, өздері қайталау масатында қосымша тапсырмалар таратылады
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Оқушылар үй тапсырмасына қатысты көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы пікір алмасу арқылы өз ортасынан ортаға оқушы шығарады.
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген үй тапсырманы өздері талқылап , өз ой-пікірлерімен санаса білу.Топпен жұмыс жасау. Ортаға оқушы шығып жалпы таырып көлемінде өз ойын ортаға жеткізеді.
| Мына сұрақтар көлемінде әр топ өз білгендерін ортаға сала отырып , өз ойларын ортаға салады:
Металлургия кешені қайда орналасқан ?
Қара металлургия туралы не білеміз?
Достарыңызбен бөлісу: |
