Сабақ тақырыбы Жай бөлшектің негізгі қасиеті.
«Бос аралықтар» аялдамасы
- Бұл бет үшін навигация:
- Ортақ бөлімдер» аялдамасы
- «Белгісіз сандар» аялдамасы
- Деңгейлік тапсырмалар: Деңгей х-тің қандай мәнінде теңдік тура болады ; ; ; Деңгей
- Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз
- Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
- Денсаулық сақтау технологиялары
|
Презентация 4-слайд 5-слайд bilimland.kz «Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру» Презентация 6-7 слайд bilimland.kz «Жай бөлшектер-дің негізгі қасиеті» Виленкин
6 класс Алдамұратова А.Т. «Математика» 5 сынып Алматы «Атамұра» 2015 ж | ||||||||
|
Сабақтың соңы 2 минут |
Үйге тапсырма: №463, 465 Рефлексия: «Бағдаршам» әдісімен: Қызыл –«ештене түсінбедім» , Сары – «жартылай түсіндім», жасыл – «түсіндім» |
Алдамұратова А.Т. Математика 5 сынып Алматы «Атамұра» 2015 ж | ||||||
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? |
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | ||||||
|
Оқушылар бірлесе отырып жұппен жұмыс жасайды.. Олар бір –біріне көмек көрсету арқылы есептерді бірлесіп шығарады. Жұппен жұмыс бойынша әр жұп шығарған есептерін басқа жұптар алдында қорғайды және әрбір жұп мүшесінің өзіндік рөлі болу керек. Ал баяулау келе жатқан оқушыларға озық оқушылардың жеткен жетістігіне жету үшін үйде толықтырулар жасауларын сұранамын. |
Оқушы бірін –бірі бағалау арқылы неге жеткенін және неге әлі қол жеткізу керектігін бағалап отырады. Әрбір оқушыны назардар тыс қалдырмай жеке қадір-қасиетін сезіну үшін іс-әрекетіне қарай мадақтау алады |
Денсаулық сақтау технологиялары: Баланың жас ерекшелігін ескеріп үй тапсырмасын өлшемді етіп беремін, сабақта интербелсенді тақтаны ұзақ уақыт пайдаланбаймын. жүктеу/скачать 1,21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||