- Мұғалімнің беделінің мәні және мазмұны.
- Мұғалімнің беделінің қалыптасуы үшін басшылыққа алынатын принциптер.
- Мұғалімнің беделінің қалыптасуына әсер ететін субъективті және объективті факторлар.
- Беделдің құрылымы.
- Беделдің түрлері, деңгейлері және белгілері.
Күтілетін нәтиже:
- оқушылар өз жұмысының нәтижесін қорытындылаудың мәні мен міндеттерін түсінуі, түрлі жағдайларда туындаған шиеленістерді шешу, жауапты шешім қабылдау, өз шешімінің нәтижесін бағалау;
- өз іс-әрекетіне мақсат қою, оның орындалуына қажетті ережелерін анықтау, оның нәтижелі болуын жоспарлау және ұйымдастыру, технологияларды таңдау;
- рефлексия мен өзін-өзі бағалауды , өз іс-әрекетін және оның нәтижесін бағалауды жүзеге асыру;
- өзіне арналған іс –әрекет нормасын және адекватты жағдайларды таңдау.
