Сабақтың басы
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
1) Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.
2) Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.
4) Үй тапсырмасын тексеру.
5) Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.
6) Ауызша орында.
№1. Бөлек оң және бөлек теріс сандарды қосып, өрнектің мәнін тап.
|
Үй тапсырмасын "Плюс/минус" арқылы тексеру
Ауызша тапсырмалар: «Қатесін тап»
1) – 8,4 + (– 8,4) = 0; (– 16,8)
2) (– 6,7) . (– 10) = – 67; (67)
3) (– 2,2) + 3,5 = 1,3;
4) – 13 – 8 = – 5; (– 21)
5) 15 – 18 = – 13; (– 3)
6) 7,4 – (– 3,2) = – 10,6; (10,6)
7) – 9 . 6 = – 54;
8) – 3,6 . 1 = –1; (– 3,6)
10) – 3,7 . 0 = – 3,7. (0)
Білім жаңғырту. Сөйлемді аяқтаңыз:
1. Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі - ******сан. Ж: теріс сан.
2. Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді - *****сан болады. Ж: оң сан.
3. Теріс көбейткіштер саны тақ болса, көбейтінді - *****сан болады.Ж: теріс сан.
4. Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі - ******сан. Ж: оң сан.
Оқушылардың өздері жауабын ұсынады.
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
|
6 сынып оқулығы. 1-бөлім.
|
