Сабақ тақырыбы Сабақ № тоқсандық бағдарлама бойынша Күні Мұғалімнің аты-жөні

жүктеу/скачать 133,53 Kb.

Дата	29.04.2023
өлшемі	133,53 Kb.
	#88375
түрі	Сабақ

Абай облысының білім басқармасы Семей қаласының білім бөлімінің «№20 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Үй тапсырмасы: 98-100 бет мазмұндау.
78-80 бет мазмұндау. Кестелі орамал әнін жаттау. тапсырмалардқайталШығармашылық және суырыпс алма.109– бет 10-тапсырма.

Cынып	пән	Сабақ тақырыбы	Сабақ № тоқсандық бағдарлама бойынша	Күні	Мұғалімнің аты-жөні
Тарау: 4-бөлім
4	музыка	Ядролық жарылысқа жоқ дейміз		24.02.23	Аманбаева Х.А.

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Оқу мақсаты: 4.2.1.1 – Музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар иен ресурстар таңдау

Сабақ мақсаты
Түрлі сипаттағы әндерді айтуда жеңіл, созып орындау
дағдыларын көрсетеді, музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдайды.

Сабақ барысы/ уақыты	Оқушы әрекеті	Мұғалім әрекеті	бағалау	Ресурстар
1. ұйымдастыру	Музыкалық сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеп, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
2.Қайталау. Үй тапсырмасын тексеру.	«Дедімай-ау» әнін әуенімен жаттап келіңдер.	Оқушыларәнді орындау	ҚБ	Оқулық.
3.Өзектілігі немесе тақырыптың маңыздылығы.	Ойтүрткі «Ой шақыру» әдісі Мақсаты: бейнелі суреттерге сүйене отырып, сабақтың тақырыбын болжау .	Жаңа сабақты ашу
4. Жаңа тақырыпты меңгеру	Оқы/Прочитай 98-100 бет Сыныпта талқылау. Ойланып, жауап беріңіздер: - Сіздер Ядролық жарылыс туралы не білеіздер? - Сіздер Ядролық жарылыстың тарихын білесіздер ме? - Семей ядролық полигонындағы сынақтардың адамдарға, қоршаған ортаға әсері қандай -Семей п полигонын жабу туралы жарлық кімнің басшылығымен шықты Семей ядролық сынақ полигонында 40 жыл бойы жүргізілген ядролық қаруды сынау адамдардың денсаулығына және айналадағы табиғи ортаға орны толмас зиян келтірді, халықтың жалпы аурулары мен өлімін көбейтті. Бүкіл Семей аумағы мен Павлодар, Шығыс Қазақстан және Қарағанды облыстарының полигонға жақын жатқан аудандары экологиялық апат аймағы деп танылды.	Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды .	ҚБ	Оқулық 4-бөлім, 98-100 бет
5. Сабақты бекіту. Рефлексия/кері байланыс.	Рефлексия: Рефлексия -Мен не білдім? -Бүгін мен не үйрендім? -Мен үшін қандай тапсырма қиын болды? -Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым?	Оқылым жұмысы арқылы сабақты бекіту	ҚБ	Оқулық 4-бөлім, 98-100 бет
ЖТ- жекелей тапсырма	3-тапсырма. Ән үйрену және рындау. -Ядролық жарылысқа жоқ дейміз.	Жеке жұмыс	ҚБ	Оқулық 4-бөлім, 99-бет

жүктеу/скачать 133,53 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: