Сабақ тақырыбы Сыныптағы білім алушылар саны Сабаққа қатысқандар саны

жүктеу/скачать 46,53 Kb.

Дата	15.05.2022
өлшемі	46,53 Kb.
	#34485
түрі	Сабақ

Байланысты:
Сабақты бақылау парағы

Сабақты бақылау парағы

Күні және мерзімі
Пән мұғалімі
Сынып
Пән
Оқыту тілі
Сабақ тақырыбы
Сыныптағы білім алушылар саны
Сабаққа қатысқандар саны
Бақылаушы (-лар)

Бақылау парағын толтырыңыз. Өзіңіздің пікірлеріңіз бен дәлелдеріңізді тіркегеннен кейін нәтижелерді мына деңгейлер бойынша қою қажет:

«жоғары» – 3 балл, «орта» – 2 балл, «төмен» – 1 балл.

Мұғалімнің іс-әрекетін бақылау фокусы	Баллдар
Сабақта педагогикалық тәсілдерді іске асыруы
Білім беру ортасы (психологиялық ахуал, сабақтағы қауіпсіздік)
Оқытудың белсенді әдістерін қолдану
1. Мұғалім сабақтың басында білім алушыларды жұмысқа ынталандыру үшін олармен диалог құрады
2. Мұғалім білім алушыларға сабақтың әрбір кезеңінде сұрақтар қояды және жауап алады
3. Мұғалім балалардың көпшілігімен диалог құрады
4. Диалогтағы сұрақтардың қойылу сапасы
5. Мұғалім сабақта әртүрлі әдістер мен технологияларды пайдаланады ма?
Сыныпта ұжымдық жұмысты ұйымдастыру
1. Сабақта жұмыс түрлерін (топтық және жұптық) қолданудың тиімділігі
2. Міндеттерді қою және топтарға берілетін оқу тапсырмаларын құрастыру сапасы
3.Топтардағы жұмысты ұйымдастырудың деңгейі
4. Білім алушылардың топтық жұмысын бағалаудың әртүрлі формаларын қолдану
Білім алушылардың жас және дара ерекшеліктерін ескеру
1. Білім алушылармен вербалды өзара іс-қимыл стилі олардың жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
2. Сабақтыжүргізу қарқыны білім алушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес келеді
3. Барлық білім алушылардың оқыту процесіне қатысу дәрежесі
Білім алушылардың қажеттіліктерін ескеру (оқу материалын саралау)
Оқыту процесіне тәрбие компонентін интеграциялауды іске асыру
Білім алушының іс-әрекетін бақылау фокусы
1. Білім алушылардың оқу әрекетіне белсенді қатысуы
2. Білім алушылардың оқу тапсырмаларын орындай алуы
3. Білім алушылар рефлексия жасайды, сабақтағы болған жайларды бағалайды
Ресурстарды пайдалану
1. Ресурстарға қол жеткізу және қамтамасыз етуі (АКТ, кеңсе тауарлары, оқу жабдықтары мен басқа да ресурстар)
2. Білім алушылар оқулықтағы мәтіндердің мағынасын түсінеді
3. Білім алушылар оқулықта берілген оқу тапсырмаларын түсінеді
Сабақтағы кері байланыс
1. Мұғалім білім алушылардың прогрестерін/жетістіктерін байқайды және айтып, түсіндіреді
2. Білім алушылар оқу процесінде мұғалімнен кері байланыс алады (қандай түрде, оқытудың қай кезеңінде)
Формативті бағалау
1. Сабақтағы формативті бағалау тиімді ме?
2. Формативті бағалауды жүргізу кезінде білім алушыларды бағалау критерийлерімен таныстырады ма?
3. Білім алушылар сыныптағы формативті бағалаудың принциптерін түсінеді ме?

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................

.....................................................................................................

жүктеу/скачать 46,53 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: