Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1. 2..
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1.
Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
Сабақтаіскеасатыноқумақсаты (оқубағдараламасынансілтеме) 6.7.2.1 ғылымның келешектегі зерттеулерінің бағыттарына болжам жасау.
Мақсаты Келешектегі жаңалықтар мен өнертабыстардың не екенін және әлемді өзгерткен жаңалықтарды біледі.
Жаңа технологиялардың не екенін түсінеді.
Ғылыми жаңалықтарға ауызша мысал келтіре алады және олардың маңызын түсіндіре алады
Жаңа ғылыми ашылулар әлемді қалай өзгерткеніне талдау жасайды.
Болашақтағы ғылыми жаңалықтарға өз ойын қоса алады.
Бағалаукритерийі
Тілдікмақсаттар Сабақ барысында қолданылатын сөздермен жұмыс жасау
Құндылықтар Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық жауапкершілік
Жаһандықазаматтыққатәрбиелеу Бейнебаяндағы байланыс туралы сөйлесу.
АКТ дағдысынқолдану Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.
Пәнаралықбайланыс Биология
Алдыңғыбілім ТБ2
Сабақбарысы Жоспарланғанкезеңдері Жоспарланғаніс-әрекеттер
Дереккөздер Сабақтың басы 7 минут
Қызығушылықты ояту кезеңі. «Төрт құбылыс»
Күн мен жердің
арақашықтығы? (150млн км)
Америка материгінің атауы қалай пайда болды? (Америго
Веспуччидің құрметіне)
Жеке жұлдыздар тобын не деп атайды?
(Галактика)
Атмосфералық
қысымды өлшейтін құрал? (Барометр)
Қазақстанның
ең биік нүктесі? (Хан-тәңірі)
Планеталардың күн төңірегіндегі жолы?
(Орбита)
Атмосфераның ең төменгі қабаты қалай аталады?
(Тропосфера)
