ІІ топ. «Төрт сурет бір сөз» әдісі бойынша жасырылған «Функция» сөзін табады.
ІІІ топтан бір оқушы тақтаға шығады. «Блиц кездесу» әдісі бойынша ол оқушының өзіне көрсетпей, маңдайына «Туынды» сөзі жазылған қағаз қойылады. Топтағы қалған оқушылар түсіндірмелер жасау арқылы осы сөзді табуға көмектеседі.
Мұғалім сөзі: бүгінгі сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындысы.
http://www.bilimland.kz/kk/content/lesson/10085-trigonometriyalyq_funkcziyalardyng_tuyndysy оқушыларға сайттағы мәліметтерді бере отырып, стратегия талаптарын орындату.
Видеоматериалдар көрсетіледі.
«Тригонометриялық функциялардың туындысы» сілтемесі бойынша
негізгі формулаларды дәптерлеріне жазып алады.
Көршіңе әңгімелеп бер. Топ мүшелер жұптасып дәптердегі формулаларды бір-біріне түсіндіреді.
Жұмыс дәптері, bilimland.kz.
«Бірге ойлаймыз» әдісі. bilimland.kz сайтындағы мәліметтер қосымша ақпарат ретінде әр топқа бөлек бөлімдері беріліп, онымен мұқият оқып танысулары тапсырылады.
1-жаттығу. Сәйкестендіру.
Әр топ интернетке қосылған ноутбук арқылы берілген жаттығуларды орындайды.
І топ. 2-жаттығу. Сәйкестендіру.
