| Бағалау критерийі:
• Тірек сөздерді қолданып мәтіннің мазмұнын айтады және жазады;
• жазу барысында каллиграфиялық нормаларды сақтайды.
2- тапсырма
Бағалау критерийлері бойынша әдістемелік құжаттардан(«Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жиынтығы», «Жиынтық бағалау бойынша әдістемелік ұсыныстар») іріктеп алыңыз.
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма
Сауат ашу пәні бойынша
Оқу мақсаты:. 1.1.3.1 Мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау.
Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану;
Бағалау критерийі:. Білім алушы
Оқиғаның ретін анықтайды.
Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды.
Тапсырма
Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз.
Әсет пен Әлияның үйі қалада. Олардың ата-әжесі ауылда тұрады.
Биыл жазғы демалыста олар ауылға барды. Бір күні әжесі Әсетті іздеп, таба алмады. Әжесі Әлиядан:
- Қызым, Әсетті көрдің бе? - деп сұрады.
- Әсет хайуанаттар бағында жүр. Енді ол кешке дейін сол жақтан шықпайды,- деді Әлия.
Балалар қайда келді?
Әжесі Әлиядан не сұрады?
Әлияның «хайуанаттар бағы» деп тұрғаны не деп ойлайсыз? Ойыңызбен бөлісіңіз.
Жұпта бір-біріңізге мәтіннің мазмұнын айтып беріңіздер.
Дескриптор: Білім алушы
-мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді;
- сұраққа қатысты өз ойын айтады және түсіндіреді; - мәтінді жүйелі мазмұндайды.
Оқу мақсаты: 1.1.6.1 Сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолдану).
Достарыңызбен бөлісу: | 
