Әдістемелік қамтамасыз ету.
- сипаттамасы: мәселені шешу алгоритімін қолдануға болатын дәл және толық тұжырымы; есепті шешу нәтижесінде қанағаттандыруы тиіс бағдарламаға қойылатын талаптардың ұсынылуы;
- тақырып бойынша жоспарланған сабақ түрлері: ойын, сұрақ-жауап, сайыс.
- оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың әдістері мен формалары: дидактикалық материалдарды қолдану, ақпараттық-компьютерлік технологияларды пайдалану.
- әр тақырып немесе бөлім бойынша қорытындылау формалары: қалыптастырушы бағалау, кешенді бақылау, бөлім бойынша және тоқсандық жиынтық бағалау.
Геометрия 8 сынып. Дидактикалық құрал.
Тарау
|
Тақырыптар атауы
|
Оқыту мақсаттары
|
1. Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу
|
Көпбұрыш. Дөңес көпбұрыш
|
8.1.1.1 көпбұрыш, дөңес көпбұрыш, көпбұрыш элементтері анықтамаларын білу;
8.1.1.2 көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындыларының және сыртқы бұрыштарының қосындыларының формулаларын қорытып шығару;
|
Тұйық сынық сызық деп__________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Дөңес көпбұрыш____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ деп аталады
C
Достарыңызбен бөлісу: |
