№
п/п
|
Көрсеткіштер
Элементы занятия
|
Балдар / Балы
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Сабақтың мақсаты мен міндеттерінің қойылуы
Постановка цели и задачи занятия
|
|
|
|
2
|
Өткен тақырыптың қайталуы
Повторение ранее изученного материала
|
|
|
|
3
|
Білімгерлердің зейінін жаңа тақырыпқа тарту
Подготовка преподавателем обучающихся к восприятию нового материала
|
|
|
|
4
|
Жаңа материалдарды игерудің әдіс-тәсілдері
Использование приемов и методов изучения нового материала
|
|
|
|
5
|
Өткен сабақтың жаңа сабақпен байланысы
Связь новой темы с ранее изученным материалом
|
|
|
|
6
|
Сабаққа проблемалық мәселені қоя білу
Проблемно-творческое построение занятия
|
|
|
|
7
|
Таным белсенділігінің дамуы
Развитие познавательного интереса
|
|
|
|
8
|
Ұжымдық, жекелеп, саралап оқытуды ұйымдастыру
Организация индивидуального, фронтального и группового обучения
|
|
|
|
9
|
Білімгерлердің пәнге деген қызығушылығы
Проявление заинтерисованности обучающихся к предмету
|
|
|
|
10
|
Білімгерлердің өз бетімен жұмыс істеу қабілеті
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
|
|
|
11
|
Сабақтың ғылымилығы, оңтайлығы
Научность, доступность изучаемого материала
|
|
|
|
12
|
Пәнаралық байланыс
Межпредметная связь
|
|
|
|
13
|
Мазмұның маңыздылығы, білімнің өмірмен байланысы
Актуальность, связь со специальностью
|
|
|
|
14
|
Қойылған бағалардың нақты болуы
Объективность выставления оценок
|
|
|
|
15
|
Жабдықталуы, көрнекіліктің қолданылуы
Оборудование, наглядность и их применение
|
|
|
|
16
|
Уақытты тиімді пайдалануы
Рациональность использования времени
|
|
|
|
17
|
Үй тапсырмасының берілуі, дәлдігі, мөлшері
Объем домашнего задания и форма выполнения
|
|
|
|
18
|
Сабақтың тәрбиелік мақсатының орындалуы
Реализация воспитательных целей занятия
|
|
|
|
|
Барлығы
Итого
|
|
|
|