Сабақта жаңа технологияларды қолдану арқылы оқушылардың білім деңгейін арттыру
жүктеу/скачать 29,15 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Электронды баспамен
- Тақырып бойынша оқу дағдысын игеру 1. Фронталды сұрақ-жауап.
- 2. Оқушының өздік жұмысы.
| Жаңа материалды игеру
1. Сыныппен фронтальды жұмыс. Мұғалім графиктерді, суреттерді, алгоритмдерді көрсету үшін интерактивті тақтаны немесе мультимедиялық презентацияны қолдана отырып, материалды түсіндіреді. Мұндай презентацияларға, әсіресе, геометрия сабақтарында стереометриялық есептерді шешуде ешнәрсе тең келмейді, кез келген геометриялық фигураны интерактивті тақта көмегімен бұруға, қосымша салу жұмыстарын жүргізуге, оны толық көлемді түрде көрсетуге, жазықтықта чертеж салуға, салу есебінің шешуін көрсетуге болады. Алгебрада «Функциялардың графиктері» тақырыптарын түсіндіргенде көрнекі түрде графиктердің абсцисса осі бойымен немесе ордината осі бойымен жылжуын көрсетуге болады. Төменгі сыныптарда анимация көмегімен есепте берілген ситуацияны көрнекі түрде модельдеп көрсетуге болады, т.с.с. 2. Электронды баспамен оқушының өздік жұмысы. Оқушы мұғалімнен мыналарды алады: 1) жаңа материалды игеру жоспарын; 2) аралық бақылау сұрақтарын; 3) толтыру үшін тақырыпты игеру шаблонын алады. Оқушы электронды баспамен өз бетінше жұмыс істейді. Тақырып бойынша оқу дағдысын игеру 1. Фронталды сұрақ-жауап. Мұғалім оқу материалының презентациясы бар проекторды дыбыссыз қолданады, оқушы оны дыбыстайды. 2. Оқушының өздік жұмысы. Оқушы алгебра, геометрия, математика бойынша тренажерлармен және оқыту бағдарламаларымен өз бетінше жұмыс істейді. Оқыту бағдарламалары (жаттықтырушы) әрбір оқушының материалды толық қабылдауын қамтамасыз етеді, себебі әрқайсысы өз қарқынында (өте маңызды) өз бетімен оқу материалы бойынша жылжып отырады. Ағымдағы материалды игермей, келесіге көше алмайсың – компьютер мүмкіндік бермейді. Мұғалімнің оқушы жұмысын түзетуге, нашар оқушыларға көмектесуге мүмкіндігі бодады. Оқушының осы арадағы іс-әрекеті : 1) өз бетінше немесе жұбымен компьютерде есепті шығарады; 2) сілтемені ағытып тастап, шешуді қайталайды; 3) дәл осындай есепті дәптерде шығарады және шешуін компьютердегі «шпаргалканы» ашу арқылы тексереді; 4) мұғалім ұсынған осындай тапсырманы баға алу үшін орындайды немесе осындай есепті өзі құрастырып, оны баға алу үшін шешеді. жүктеу/скачать 29,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|