Сабақтағы оқушы саны Сабақ бойынша жоспар
Дата 26.12.2022 өлшемі 18,65 Kb. #59659 түрі Сабақ
Байланысты:
Сабаққа қатысу хаттамасы
Сабаққа қатысу хаттамасы
Күні_ ______________ Сынып ___________
Пән ______________________ мұғалімнің Т.А.Ә .______________________________________
Сабақтағы оқушы саны _________________________________________
Сабақ бойынша жоспар (болуы.болмауы)
Сабаққа дайындық ____________________________________________________________________________
Қатысу мақсаты :______________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы :______________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты талқыланады, оқушылармен келісіледі, мұғалім белгілейді , мәселе қойылады.
Сабақтың түрі : жаңаны зерттеу, бекіту, жалпылау және қайталау, білімді бақылау , аралас.
Сабақтың формасы : зерттеу, аукцион, ойын, саяхат, дәстүрлі, семинар, сынақ, басқалар___________________________________________________________________________________
Сабақты ұйымдастыру, сабақ кезеңдері:
Сұрақ-жауап____________________минут,
Білімді өзектендіру_______________минут,
Жаңа материалды түсіндіру_______________минут,
Зерделенгенді бекіту_______________минут,
Өздік жұмыс-_____________минут,
Үй тапсырмасы ____________минут,
Сабақтың қорытындысы___________ минут,
Басқа кезеңдер :_______________________________________________________________________________
Бақылау түрлері : жеке, фронтальды, жазбаша, ауызша, тестілеу.
Бақылау нысандары (өзін-өзі бақылау, өзара бақылау , мұғалімді бақылау, фронтальды сауалнаманы сандық және сапалық бағалаудың үйлесімі, графикалық диктант) басқалары.
Сұралған оқушылар саны, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың қолданылатын әдістемесі__________________________________________________________________________________
Үй тапсырмасы - ___________________________________________________________________________________________
Бақылаушы: _______________ _______ Мерзімі :____________
(аты-жөні) (қолы)
Әдістер
Сабақтың қандай кезеңдерінде қолданылады
Түсіндірмелі-көрнекілік - видео
АКТ қолдануы
Репродуктивті
Проблемалық хабарлау (фактілер,процестер туралы айырмашылықтардың себептерін түсіндіру, көрнекілікке сүйене отырып түсіндіру, обьектілерді салыстыру арқылы дәлелдеу)
Ішінара іздеу
Зерттеу әдістері
Басқа әдістер, тәсілдер
Қорытынды: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Ұсыныс : ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Бағалау жүйесі:
сабақ жоғарғы деңгейге ие;
сабақ жақсы деңгейге ие;
сабақ қанағаттанарлық деңгейге ие;
сабақ қанағаттанарлықсыз
Ескерту: бағалаудың астын сызыңыз.
Таныстым : _______________ _______ Мерзімі :____________
(аты-жөні) (қолы) Достарыңызбен бөлісу: