Сабақтағы оқушы саны Сабақ бойынша жоспар



Дата26.12.2022
өлшемі18,65 Kb.
#59659
түріСабақ
Байланысты:
Сабаққа қатысу хаттамасы



Сабаққа қатысу хаттамасы
Күні_______________ Сынып___________
Пән______________________ мұғалімнің Т.А.Ә.______________________________________
Сабақтағы оқушы саны_________________________________________
Сабақ бойынша жоспар (болуы.болмауы)
Сабаққа дайындық____________________________________________________________________________
Қатысу мақсаты:______________________________________________________________________________
Сабақ тақырыбы:______________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты талқыланады, оқушылармен келісіледі, мұғалім белгілейді, мәселе қойылады.
Сабақтың түрі: жаңаны зерттеу, бекіту, жалпылау және қайталау, білімді бақылау, аралас.
Сабақтың формасы: зерттеу, аукцион, ойын, саяхат, дәстүрлі, семинар, сынақ, басқалар___________________________________________________________________________________
Сабақты ұйымдастыру, сабақ кезеңдері:
Сұрақ-жауап____________________минут,
Білімді өзектендіру_______________минут,
Жаңа материалды түсіндіру_______________минут,
Зерделенгенді бекіту_______________минут,
Өздік жұмыс-_____________минут,
Үй тапсырмасы____________минут,
Сабақтың қорытындысы___________ минут,
Басқа кезеңдер:_______________________________________________________________________________
Бақылау түрлері: жеке, фронтальды, жазбаша, ауызша, тестілеу.
Бақылау нысандары (өзін-өзі бақылау, өзара бақылау, мұғалімді бақылау, фронтальды сауалнаманы сандық және сапалық бағалаудың үйлесімі, графикалық диктант) басқалары.
Сұралған оқушылар саны, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың қолданылатын әдістемесі__________________________________________________________________________________


Үй тапсырмасы - ___________________________________________________________________________________________

Бақылаушы: _______________ _______ Мерзімі:____________
(аты-жөні) (қолы)



Әдістер

Сабақтың қандай кезеңдерінде қолданылады

Түсіндірмелі-көрнекілік - видео
АКТ қолдануы


Репродуктивті


Проблемалық хабарлау (фактілер,процестер туралы айырмашылықтардың себептерін түсіндіру, көрнекілікке сүйене отырып түсіндіру, обьектілерді салыстыру арқылы дәлелдеу)




Ішінара іздеу


Зерттеу әдістері


Басқа әдістер, тәсілдер



Қорытынды: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Ұсыныс: ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________


Бағалау жүйесі:

  • сабақ жоғарғы деңгейге ие;

  • сабақ жақсы деңгейге ие;

  • сабақ қанағаттанарлық деңгейге ие;

  • сабақ қанағаттанарлықсыз



Ескерту: бағалаудың астын сызыңыз.


Таныстым: _______________ _______ Мерзімі:____________
(аты-жөні) (қолы)

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет