Сабақтардың үлгі тақырыптары: «Бастауыш мектептегі тəрбие жұмысының теориясы мен əдістемесі»
Студенттердің білімдерін бақылауға арналған сұрақтар
жүктеу/скачать 61,46 Kb.
|
Практикалық сабақтар (4)
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиеттері
- Дәріс жоспары
| Студенттердің білімдерін бақылауға арналған сұрақтар:
1. Сынып жетекшісінің ата–аналармен жүргізілетін жұмысының қандай түрлері бар? 2. Ата – аналарды тәрбие процесіне тарту жолдарын көрсетіңіз. 3. Отбасының негізгі қызметтерін атаңыз. 4. Отбасынадағы тәрбиені ұйымдастырудың жолдары сипаттаңыз. 5.Баланы отбасыда дұрыс тəрбиелеудің шарттары қандай? 6.Отбасыдағы тəрбие əдістерін атаңыз. Әдебиеттері: 1.Әбенбаев С.Ш. Тәрбие теориясы мен әдістемесі.Оқу құралы.–Алматы.: Дарын, 2004 ж 2.Сынып жетекшісі. Әбенбаев С.Ш. Алматы, 2003. 3.Мектеп пен отбасының бірлескен жұмысының бүгінгі күнгі ерекшеліктері. Атемова Қ.Т. Алматы, 1998. 4.Педагогика: оқулық. Ш.Құрманалина, Б.Мұқанова, Р.Ильясова. Астана:2007 ж. 5.Педагогика тағылымы. Табылдиев А. Мақсаты: Оқушылардың дамуындағы проблемаларды анықтау жолдарын меңгерту. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын дұрыс ұйымдастыруы үшін өз оқушыларын жақсы білуі қажеттігін түсіндіру, олардың дамуын қадағалауы, тәрбиесіндегі проблемаларды көре білу жолдарын меңгерту. Дәріс жоспары: 1. Оқушылардың тәрбиелік диагностикасының мазмұны. 2.Оқушы мен сынып ұжымының диагностикасына қойылатын талаптар Мақсаты: Салауатты өмір салтын қалыптастыру, демалыс және еңбек күн тәртібін ұйымдастырудың маңыздылығын ұғыну; Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс –әрекеті және өткізілген тәрбие жұмыстарымен таныстыру. Дәріс жоспары: 1. «Құндылық»,« құндылық ұатынас», « салауатты өмір салты » ұғымдары 2. Баланың салауатты өмір салтының негізгі бағыттары. Әдебиеттер: 1.Абай Таңдамал шығармалары. 2.Ы.Алтынсарин. Тазабұлақ. - Алматы, 1993. 3.Р.Қоянбаев. Тәрбиетеориясы. - Алматы, 1991. 4.В.А.Сухомлинский. Балаға жүрек жылуы. - Алматы,1976. 5.К. Сейталиев. Тәрбие теориясы. - Алматы, 1983 6. Еңбекке тәрбиелеу мен оқыту тұжырымдамасы. //Қазақ-стан мұғалімі. 19 аңпан, 1993 жыл. 7. Қ.Жарыңбаев,С.Қалиев. Қазақтың тәлім-тәрбиесі -Алматы, 1995. 8. С.Қалиев, т.б. Қазақ халқының салт дәстүрлері. - Алматы, 1994. Мақсаты: Оқушылардың дамуындағы проблемаларды анықтау жолдарын меңгерту. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын дұрыс ұйымдастыруы үшін өз оқушыларын жақсы білуі қажеттігін түсіндіру, олардың дамуын қадағалауы, тәрбиесіндегі проблемаларды көре білу жолдарын меңгерту. Сұрақтар: Сынып ұжымындағы тәрбие жұмысын жетілдіруді диогностикалау. Оқушылар ұжымының тәрбиесін диогностикалау әдістемесі. жүктеу/скачать 61,46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|