№ р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыптары
|
Оқу мақсаты
|
Cағат
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
І тоқсан – 32 сағат
|
|
1
|
1.Отан отбасынан басталады.М.Әуезов «Абай жолы» Қайтқанда» тарауы (үзінді)
|
1.Отбасы күнін тойладық
|
6.1.5.1 тірек сөзлер, жетекші сұрақтар, мəтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау;
6.5.1.1 мəтіндерден деректі жəне дерексіз зат есім, көптік мəнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
01.09
|
|
2
|
2.Әке көрген оқ жонар...
|
6.2.2.1 тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу.
|
1
|
05.09
|
|
3
|
3.Ана көрген тон пішер
|
6.4.1.1 мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, мінездеме жазу.
|
1
|
06.09
|
|
4
|
4.Ата-анамды үлгі тұтамын
|
6.3.2.1 ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (мінездеме);
6.5.1.1 мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
07.09
|
|
5
|
5.Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы
|
6.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда хабарлы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту;
6.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.
6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
08.09
|
|
|
6.Алматы қаласындағы Мұхтар Әуезовтың мұражайы.
|
1
|
12.09
|
|
7
|
7.М.Әуезов «Абай жолы» Қайтқанда» тарауынан үзінді
|
6.1.1.1 тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау;
6.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.
|
1
|
13.09
|
|
8
|
8. Абайдың ата-анасына мінездеме
|
6.3.2.1 ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (мінездеме);
|
1
|
14.09
|
|
9
|
9. Нәтиже сабақ.
|
6.1.1.1 тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау;
|
1
|
15.09
|
|
10
|
10. Мен не үйрендім? БЖБ №1.1
|
6.2.2.1 тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу.
|
1
|
19.09
|
|
11
|
2. Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі. Ә.Дүйсенбиев «Бәтеңке, Шұжық, Балқаймақ» өлеңі
|
1. Ауылым –алтын бесігім
|
6.5.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау;
6.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, көлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
20.09
|
|
12
|
2. Әркімге туған жері – жерұйық
|
6.5.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру
|
1
|
21.09
|
|
13
|
3. Жайлаудың ауасы таза
|
6.2.1.1 тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу;
6.4.5.1 жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу.
|
1
|
22.09
|
|
14
|
4. Менің үйім таудың етегінде
|
6.5.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру;
6.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, көлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
26.09
|
|
15.
|
5. Кім пайдалы? Кім мықты?
|
6.2.4.1 шағын көлемді мәтіндегі жеке эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасау;
6.3.2.1 ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (күнделік).
|
1
|
27.09
|
|
16.
|
6. Ә.Дүйсенбиев «Бәтеңке, Шұжық, Балқаймақ» өлеңі
|
6.5.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру
|
1
|
28.09
|
|
17
|
7. Қаланың қызу өмірі
|
6.3.4.1 мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру.
|
1
|
29.09
|
|
18
|
8. Менің қаладағы болашақ пәтерім
|
6.2.1.1 тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану, ойын әсерлі, мазмұнды жеткізу;
6.4.5.1 жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп, орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу.
|
1
|
03.10
|
|
19.
|
9.Нәтиже сабақ.
|
6.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, көлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану
|
1
|
04.10
|
|
20.
|
10.Мен не үйрендім? БЖБ №1.2
|
6.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, көлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
05.10
|
|
21
|
3.Таулар сыры. М.Мақатаев «Мен таулықпын»
|
1.Қазақстандағы қандай тауларды білесің?
|
6.1.3.1 тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;
|
1
|
06.10
|
|
|
2. Қазақстан тауларының ерекшеліктері. Реттік сан есім.
|
6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
|
1
|
10.10
|
|
23
|
3.Тауда түнедік
|
6.2.6.1 тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.
|
1
|
11.10
|
|
24
|
4. Толағай тауының тарихын айтшы
|
6.1.4.1 шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып кейіпкерлерге сипаттама жасау;
6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
|
1
|
12.10
|
|
25
|
5.Толағанайдың ерлігі
|
6.1.4.1 шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып кейіпкерлерге сипаттама жасаун;
6.1.3.1 тұрмыстық-әлеуметтік тақырып-тарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердіңмағынасын түсіну;
|
1
|
13.10
|
|
26
|
6.М.Мақатаев – ақиық ақын
|
6.3.1.1 мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру;
6.2.5.1 коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру.
|
1
|
17.10
|
|
27
|
7. «Саржайлау» өлеңінің шығу тарихы
|
6.1.4.1 шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып кейіпкерлерге сипаттама жасау.
|
1
|
18.10
|
|
28
|
8. М.Мақатаев «Мен таулықпын»
|
6.3.6.1 таырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру.
|
1
|
19.10
|
|
29
|
9. Мұзтауға бардың ба?
|
6.3.1.1 мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру;
6.4.2.1 эссе тақырыбының желісінен шықпай, әрбір абзацты жүйелі құрастырып, қажетті мазмұнын ашып жазу.
|
1
|
20.10
|
|
30
|
10. Тоқсандық жиынтық бақылау№1
|
6.5.2.1, 6.3.2.1, 6.4.1.1, 6.2.2.1, 6.4.5.1, 6.2.5.1.
|
1
|
24.10
|
|
31
|
11/12 Нәтиже сабақ.
Мен не үйрендім?
|
6.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу;
6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
|
1
|
26.10
(25.10)
|
|
32
|
|
13.Қайталау сабағы
|
6.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу;
6.5.1.3 реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
|
1
|
27.10
|
|
