Сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулық ТӘжірибелік сабақтарына
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдебиет
- 8. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.)
- № 3 Сабақ
- Оқыту міндеттері
- Тақырыптың негізгі сұрақтары: негізгі білім бойынша
- Пәннің соңғы ОН қол жәткізудіңнегізгі формалары / әдістері/ технологиялары
жағдайылық есептерді шешу және т.б.): Бақылау сұрақтарына және атқарылған жұмыс бойынша орындалған есеп бойынша ауызша сұрау.
Әдебиет:негізгі: Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии: Учебник для ВТУЗов – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. қосымша: Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ»: Методическое пособие. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. Кутугина Е.С., Тутубалин Д.К. Информационные технологии: Учеб. пособие. – Томск, 2005. 8. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.):Осы жұмыстағы бұйрықтардың қызметі; Диспетчер задач қызметі; Заманаи процессорлардың негізгі сипаттамалары; Микропроцессордың архитектурасы; BIOS қызметі № 3 СабақТақырыбы : Бизнес-модельдеу және жоспарлау. Математикалық модельдеудегі графикалық әдіс және ойын теориясы Мақсаты: Жоспарлау кезінде бизнес-модельдеу әдістерін және экономикалық-математикалық әдістерді дұрыс таңдау. Оңтайлы стратегияны таңдау үшін экономикалық есептерді графикалық әдіспен және ойындардың математикалық теориясы әдісімен шешу дағдыларын алу. Оқыту міндеттері:студент білу керек: -бизнес-модельдер мен экономикалық-математикалық әдістердің сипаттамасы, классификациясы ; -графикалық әдістің ерекшеліктері және желілік графиктің негізгі элементтері оңтайлы стратегияны таңдау үшін ойындардың математикалық теориясын қолдану; студент істей білуі тиіс:Бизнес-модельдер мен экономикалық-математикалық әдістердің жіктелуі; Бизнес-модельдер мен экономикалық-математикалық әдістердің сипаттамасы; Графикалық әдіс пен ойындардың математикалық теориясын қолдану.-аналитикалық есептер Тақырыптың негізгі сұрақтары: негізгі білім бойынша:Бизнес-модельдердің ұғымдары мен түрлері ("ұстара және жүздер", "Фримиум", "делдалдардан бас тарту", "өзіне-өзі қызмет көрсету", "жазылым"Бизнес-моделі). Экономикалық-математикалық әдістердің сипаттамасы (графикалық әдістер, корреляциялық- регрессиялық талдау әдісі, сызықтық бағдарламалау әдістері, динамикалық бағдарламалау әдістері, ойындардың математикалық теориясы, жаппай қызмет көрсетудің математикалық теориясы, талдаудың матрицалық әдістері). Өндірістің желілік кестесін құру; Оңтайлы стратегияны таңдау үшін ойындардың математикалық теориясын қолдану. Пәннің соңғы ОН қол жәткізудіңнегізгі формалары / әдістері/ технологиялары:Практикалық жұмыс. Шағын топтардағы жұмыс. СТУДЕНТТЕРДІҢ ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫСЫ. Студенттер практикалық жұмысты орындауы керек (шағын топтарда): Тапсырма 1. Фармацевтикалық өндірістің нақты түрі үшін оңтайлы бизнес-модельді таңдау. Тапсырма 2. Желілік диаграмманы құрыңыз. Тапсырма 3. Мысалы, балалар көйлектері мен костюмдерін шығаратын тігін фабрикасын алайық, олардың сатылымы ауа-райының жағдайына байланысты (компания өз өнімдерін, мысалы, фирмалық дүкен арқылы сатады). Фабриканың шығындары сәуір-мамыр айларында өнім бірлігіне шаққанда: көйлектер — 8 ақша бірлігі, костюмдер — 27, ал сату бағасы тиісінше 16 және 48 құрайды. Өткен уақыттағы бақылауларға сәйкес, зауыт осы айларда жылы ауа — райында 600 костюм мен 1975 көйлек, ал салқын ауа-райында 625 көйлек пен 1000 костюм сата алады. Міндет-ауа-райының құбылыстарын ескере отырып, шығарылған өнімді сатудан түсетін кірістің орташа мөлшерін арттыру. Зауыт осы жағдайларда келесі екі жағдайға ие стратегиялар бойынша: жылы ауа райына есептегендегі (а стратегиясы); суық ауа райына есептегендегі (в стратегиясы). Кәсіпорынның оңтайлы стратегиясын таңдау қажет. жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|