Топқа бөлу/санау арқылы/, топ ережесі еске түсіріледі; топ басшысы сайланады;
Пилот және штурман әдісі.Жұптық жұмыс. Үй тапсырмасын тексеру/АКТ мүмкіндігі, / 7 ұпай/
Графикалық диктант
Оқушылар амандасады, топқа бөлінеді, топ басшысы сайланады;
Жұпта орындайды, дәптерлерін алмастырып, тақтадағы дұрыс жауаппен сәйкестендіріп тексереді.
Нәтижесі: Белгіленген ұпаймен бағаланады.
Тұсаукесер
Түрткі сұрақ:
Диалогтық оқыту. /жоғары және төменгі деңгейдегі сұрақтар/ Бүгінгі негізгі мақсатымыз оқулық бойынша ядроның байланыс энергиясымен танысамыз.
Нуклондардың арасындағы гравитациялық және электрлік күштердің арақатынасы қандай болады?
Ядролық күш дегеніміз қандай күш?
Ядролық күштердің қасиеттері қандай?
Ядролық физикада ұзындықтың бірлігіне қандай өлшем алынады?
Атомдық және ядролық физикада масса бірлігіне не алынады?
Атомдық және ядролық физикада энергия бірлігіне не алынады?
Масса ақауы дегеніміз не және оны қалай есептеуге болады?
Топтар қойылған сұрақтар бойынша топта жауап іздейді
Сұрақтарға жауап береді.
Сабақтың тақырыбын, мақсатын айтады;
