Сабақтың соңы
4 минут
2 минут
|
Тапсырма - 4. «Сөздікпен жұмыс».
ФБ. Мадақтау, қолдау, қолпаштау, сенім білдіру.
К ері байланыс.
|
Интербелсенді тақта.
Үлестірме парақша.
|
Саралау- Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және техника қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Барлық оқушылар оқулықтағы мәтінмен және қосымша материалдармен топта танысып, талдау жұмыстарын жасап, біліп түсінеді.
Оқушылардың басым тапсырмаларды жақсы орындай алады.
Кейбір оқушылар жеке жұмыста өз ойларын тұжырымындай алады.
|
Фишка
Мадақтау.
Бағалау критерийі.
Критерийлерге сәйкес дескрипторлар арқылы жеке бағалау.
|
Сыныптың санитарлық нормаға сай болуы, жарық, бөлмені желдету.
Интербелсенді тақтамен жұмыс жасаған кезде қауіпсіздік ережесін сақтау.
|
Сабақ бойынша рефлексия:
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы қолжетімді болдыма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?
Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде тиімді пайдаландыңыз ба?
Сабақ жоспарыңыздан ауытқу болды ма және неліктен?
|
Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
|
