Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасу мен құрлысының байланысын орналастыру .
Оқушылардың басым бөлігі: Бұлшықет ұлпасының түрлерін талдайды.
Кейбір оқушылар: Бұлшықет ұлпасының құрылысын зерттеп, адам денесінің бұлшықеттерін жіктейді.
|
Бағалау критерийі
|
-Бірыңғай салалы, көлденең жолақты қаңқа, көлденең жолақты жүрек бұлшықеті туралы түсінеді.
- Бұлшықет ұлпасының түрлерін талдайды.
- Адам қаңқасының бұлшықет топтарын жіктейді.
|
Ойлау дағдысы
|
Түсіну,талдау,зерттеу
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: бұлшықеттің құрылысымен танысып, сұрақтарға жауап бере отырып тыңдалым дағдысын қалыптастырады. Бейнекөрсетілімді тамашалау арқылы тыңдалым,айтылым дағдысын дамытады. Мәтінмен жұмыс жасау барысында оқылым дағдысы, ал «Бұлшықет ұлпаларының құрылысын зерттеу» тақырыбы бойынша зертханалық жұмыста жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: бұлшықет, мускул, диафрагма, миоциттер, бірыңғай салалы бұлшықет, көлденең жолақты бұлшықет, қаңқа бұлшықеті, шеңберлі бұлшықет, мимикалық бұлшықет, бүгу бұлшықеті, жазу бұлшықеті, жиырылғыштық.
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тапсырмалар:
|
Бұлшықеттер сүйекке не арқылы бекиді?
|
Сіз неліктен екенін айта аласыз ба?
|
Бұлшықеттер бүгуді және жазуды қамтамассыз ете ала ма?
|
Жазылым бойынша ұсыныстар:
|
Зертханалық жұмыстың қорытындысын жазады.
|
|
