Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нəрсе (оқыту мен оқуға қатысты)
Сабақта әртүрлі оқыту стратегиялары, түрлі әдістерді араластырып қолдану
Жеке, жұптық, топтық жұмыстар
Қандайекінəрсенемесетапсырмасабақтыңодан да жақсыөтуінеықпалынтигізереді (оқытумен оқуғақатысты?)
Сабақта әртүрлі оқыту стратегиялары, түрлі әдістерді араластырып қолдану
Жеке, жұптық, топтық жұмыстар
Осы сабақтыңбарысындабарлықсыныпнемесежекелегеноқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім?
Жекелеген оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін, әрқайсысының бейімділігіне қарай тапсырма дайындау қажеттігін және тапсырмаларды жас ерекшеліктеріне қарай жасақтау
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 10
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Бүйректі ауыстырып қондыру, оның артықшылықтары мен кемшіліктері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
10.1.5.2 Бүйректің құрылымдық бөліктерін танып білу
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
бүйректің құрылымдық бірлігін атайды және қызметін сипаттайды
- зәр түзілу кезеңдерін талдап, нефрон капсуласында және ирек арнада жүретін үдерістерді сипаттайды
Оқушылардың басым бөлігі:
Бүйректі ауыстырып қондыру, оның артықшылықтары мен кемшіліктерін білу
Кейбір оқушылар:
Бүйрек жұмысының маңызы, жұмыстың гуморальдық
реттелуімен және бүйрек жұмысының маңыздылығымен
таныстыру..
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар:
Тапсырманы түсінеді оның негізгі қасйеттерін меңгереді
Бүйректің құрылымдық бірлігін таниды және түсіндіреді
Қасиеттерін пайдалана отырып маңыздылығын түрлендіреді;
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар қолданады:
Сабақ барысында пән мазмұнының ұғымдарын қолдануға қажетті оқылым- тыңдалым, тыңдалым-жазылым сәйкес жұмыс тілі қалыптастырылады (топтық жұмыстар, сұрақты дұрыс қоя білу, талдау)
Пәнге қатысты терминдер мен негізгі сөз тіркестері: бүйректер, қыртысты қабат, ми қабаты, нефрон, капсула, арна,пирамидалар.
Талқылауға арналған тармақтар:
1.Құрамында азот бар қосылыстарға ....,....., ....... жатады.
2. Бүйрек қабаттары: сыртқы ............ , ішкі ..............
3.Тәулігіне түзілетін бірінші реттік зәр мөлшері ........., екінші реттік зәр мөлшері .......... болады.
4. Зәр шығару түтігіне зәр қуықтың ........... ........... .......... жиырылғанда түседі.
5. Бүйректің функционалдық бірлігі - ............
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
