Дескриптор 4 балл -Сұхбаттасады
-Сипаттайды
-Пікір білдіреді
«Табыс себеті» тәсілі
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Сөздіктер
Слайдтар
Тапсырма: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Жазылым «Тәуелсіздік» диаграммасын толықтырады. Сөйлем құрайды.
«Ыстық орындық» тәсілі арқылы оқушылар мұғалім, сыныптастарының сұрақтарына жауап береді.
Дескриптор: Жалпы – 4 балл. -Керекті сөздермен толықтырады.
«Бағдаршам» тәсілі
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
Тапсырма:_Топтық_жұмыс_Оқулықта_берілген_тапсырмаларды_орындатады,_бақылайды,_мысал,_үлгі_көрсетеді.___Қосымша_тапсырма_Жеке_жұмыс'>Тапсырма: Топтық жұмыс Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Қосымша тапсырма Жеке жұмыс
Тапсырма Жеке жұмыс
1-тапсырма Жеке жұмыс 2- тапсырма Жеке жұмыс Айтылым Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Айтылым Топқа бөлініп тапсырма орындайды.
1-топ: «Бейбітшілік» сөзіне «Бес жолды өлең» құрастырады. 2-топ: Мәтін бойынша сурет салады. 3-топ: «Домино» тәсілін пайдаланып, сөйлемдерді дұрыс құрастырады. Сақтау еліміздің қолымызда өз тәуелсіздігін-Еліміздің тәуелсіздігін сақтау өз қолымызда. Айтылым Мұғалімнің өткен тақырыпқа байланысты берген тапсырмасын орындайды. Жазылым Сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіріп, сөйлем құрайды. «Орнын тап» тәсілі арқылы екі себетке етістіктерді бөлек, зат есімдерді бөлек тауып салады. Сөздерді «Сәйкестендіру кестесінен» алады.
