3-тапсырма. Айтайық.
«Жағымды, жағымсыз, даулы» әдісі. Оқушылар шағын топтарға біріктіріледі. Әр топ оқылған әңгімені немесе мәтінді
«жағымды, жағымсыз, даулы» мәселелерге бөліп, талқылап, өз ойларын (идеяларын)
айтады. Содан кейін әр топқа тек бір мәселені бөліп беріп, олар үлкен топқа өз ойларын (идеяларын) ұсынады, ал басқа топтар толықтырып немесе қарсы пікірлер айтуына болады.
|
Сергіту жасайық.
Қанат жаям жалма-жан, Талпынғандай ұшуға.
Иілем де, қол созам Аяғымның ұшына. Бір! Екі! Бір! Екі! Топтық жұмыс.
Кестемен жұмыс. Сұрақ-жауап. Пайдалы және пайдалы емес тағамдарды ажыратуды
үйренеді.
Жеміс-жидектерді жеместен бұрын не істеу керек?
Тамақтанар алдында не істеуіміз керек?
|
ҚБ: «Бағдаршам» әдісі
|
|
